7．下列有關化學實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．將玻璃片放在蠟燭火焰稍上方，玻璃片被熏黑了
B．濕潤的有酚酞的濾紙靠近濃氨水，濾紙變紅了
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成了四氧化三鐵
D．在酒精燈上加熱鋁片一會兒，鋁片熔而不滴

分析 A、根據(jù)蠟燭燃燒的生成物進行分析判斷．
B、根據(jù)氨水顯堿性進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；
D、根據(jù)鋁的表面有高熔點的氧化鋁分析判斷．

解答 解：A、將玻璃片放在蠟燭火焰稍上方，因蠟燭不充分燃燒會產(chǎn)生炭黑，故玻璃片被熏黑，故選項說法正確．
B、氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，故選項說法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成了四氧化三鐵是結(jié)論不是現(xiàn)象，故錯誤；
D、在酒精燈上加熱鋁片一會兒，由于鋁的表面有高熔點的氧化鋁包著，所以鋁片熔而不滴，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．銅絲在空氣中加熱，表面有黑色氧化銅固體生成
B．生鐵可完全溶解在足量稀鹽酸中，并產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成了淺綠色
C．灼熱的氧化鐵與CO反應時，紅棕色固體逐漸變成黑色
D．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某�；瘜W興趣小組對某化學反應進行了探究，實驗測定結(jié)果如表，下列有關說法正確的（　�。�
物      質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g201226
反應后質(zhì)量/g022待測
A．該反應是分解反應B．C物質(zhì)可能是該反應的催化劑
C．待測D物質(zhì)的質(zhì)量是30 gD．以上說法均不正確

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，
其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE（填標號）組合．從所選的組合中選擇某一種
儀器，寫出它的名稱：酒精燈，簡要說出它的用途：用作熱源
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，為了控制反應速率，應選用CD（填標號）組合作為發(fā)生裝置．實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是催化作用；
（3）現(xiàn)要量取一定量的雙氧水溶液，在量取的操作中需G（填標號），當液面接近所需刻度時，應改用H（填標號）加雙氧水至所需刻度．
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是先移出導管，再蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上．

（1）吸取和滴加少量的液體需要用G；
（2）少量溶液相互發(fā)生發(fā)應時，需要用B；
（3）蒸發(fā)溶液時，需要用C；
（4）溶解溶質(zhì)或進行較多溶液反應時，需要用D；
（5）量取液體時，需要用A；
（6）取用粉末狀藥品時用J；
（7）取用塊狀試劑時使用I；
（8）稱量固體試劑的質(zhì)量應使用H；
（9）能收集或貯存少量氣體的是F．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，向兩燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸；然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Mg粉，同時向左盤的燒杯中放入等質(zhì)量的Zn粉，充分反應后兩種金屬都有剩余．則天平（　�。�
A．最后保持平衡狀態(tài)B．指針先偏向左盤，后偏向右盤
C．指針始終偏向右盤D．指針先偏向右盤，后偏向左盤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化碳用于滅火B．用熟石灰改良酸性土壤
C．小蘇打用于治療胃酸過多D．小食品袋中常用氮氣作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
液體加熱		B．
點燃酒精燈		C．
聞氣體氣味		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．氧氣是一種化學性質(zhì)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
（1）描述變化的現(xiàn)象：硫為淡黃色固體，硫在氧氣里燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味并放出熱量；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量生成一種黑色固體，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙
（2）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學生．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要點燃，在能量變化方面，三個實驗都是吸熱反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應基本類型方面，三個化學反應都是氧化反應．
（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫，防止污染空氣．可以用沙子替換的是丙實驗
（4）小明會寫這些物質(zhì)的化學符號：
硫S  磷P   鐵Fe   二氧化硫SO2  四氧化三鐵Fe3O4．

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