【題目】6月5日為世界環(huán)境日,今年的世界環(huán)境日由我國(guó)主辦,主場(chǎng)活動(dòng)將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.稀有氣體沒(méi)有任何用途
D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為符合“尊重自然,自覺(jué)踐行綠色生活”理念的是( 。
A.“能開(kāi)車就不步行”提高出行效率
B.燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
C.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等
D.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的。
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水的密度_____(填“大”或“小”)。
(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中,屬于物理變化的是_____;
(3)取一火柴梗,平放人火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,說(shuō)明火焰的_____部分溫度最高。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)來(lái)河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):
(1)取水后除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_____。
(2)含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____(選填“硬”或“軟”)水;人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此,硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區(qū)別硬水和軟水可加入試劑_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法,正確的是
A.木炭粉和氧化銅——觀察物質(zhì)的顏色
B.硬水和軟水——觀察顏色
C.羊毛和滌綸——灼燒,是否有燒焦羽毛的氣味
D.燒堿溶液和石灰水——分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中缺_____元素會(huì)引起甲狀腺腫大;極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____;可燃冰的主要成分是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計(jì)算鹽酸濃度。
【數(shù)據(jù)處理】:
(1)你認(rèn)為哪一種實(shí)驗(yàn)方法不準(zhǔn)確,請(qǐng)說(shuō)明原因_______________________________。
(2)請(qǐng)利用你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)合理的一組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.X=8
B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15
C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒
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