人體吸入的有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科 學(xué)家嘗試用 清除人體內(nèi)的活性氧,Na2Se03中Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是
A. 水 B. 氧氣 C. 鐵 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:①_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是 ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,其原因是 。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ,二氧化碳的收集裝置 。
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選 .氣體收集裝置的選擇依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 原子是一切變化中最小粒子,不可再分
B. 在化學(xué)變化中分子不改變
C. 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D. 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西夏臨汾市九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用相應(yīng)的化學(xué)用語填空.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒 ;(2)鐵原子 ;
(3)5個(gè)硫酸根離子 ;(4)標(biāo)出“H2O2”中氧元素的化合價(jià)
(5)由“CO(NH2)2”尿素的化學(xué)式得到的信息:宏觀①_________________________
微觀②______________________(各寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒放出大量的熱,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是重要的資源。下列說法正確的是
A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的下列金屬,所含原子個(gè)數(shù)最多的是
A. Al B. Mg C. Fe D. Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
①天然氣用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣 ④銅絲用作導(dǎo)線 ⑤稀有氣體用于霓虹燈
A.①②③ B.①③⑤ C.①③ D.①⑤⑥
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