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【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是(

A.金剛石制作刀具 B.水作溶劑

C.用16%的食鹽水選種 D.氧氣供給呼吸

【答案】D

【解析】A、金剛石制作刀具是利用了金剛石的硬度大,金剛石的硬度不需要通過化學變化表現出來,屬于金剛石的物理性質.故選項錯誤;

B、水作溶劑說明水能夠溶解其它物質,水能夠溶解其它物質的性質不需要通過化學變化表現出來,屬于金剛石的物理性質.故選項錯誤;

C、用16%的食鹽水能夠進行選種不需要通過化學變化表現出來,屬于金剛石的物理性質.故選項錯誤;

D、氧氣能夠供給呼吸的性質需要通過化學變化表現出來,屬于氧氣的化學性質.故選項正確.

故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:____________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現問題】氮氣是怎么減少的呢?

【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。

【假設二】___________________。

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的類型是____________________。通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:___________(寫出一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.下列關于蠟燭燃燒的說法正確的是

A是指石蠟燃燒生成的水

B說明蠟燭燃燒只發(fā)生物理變化

C說明化學變化的同時伴隨有物理變化

D說明石蠟不能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤河水 ⑥氯酸鉀 ⑦礦泉水 ⑧水銀 其中屬于混合物的有(填序號) ,屬于純凈物的有(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

①分子是保持物質性質的一種微粒;

②原子是不能再分的一種微粒;

③鎂原子與鎂離子的化學性質不同;

④原子團在化學反應中可能發(fā)生變化.

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性時先雙手緊握試管,再將導管口浸入水中

B. 選用量程為50mL的量筒量取8mL液體

C. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

D. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于混合物的是(

A.蒸餾水 B.冰水混合物 C.自來水 D.水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市某縣有較豐富的煤炭和石灰?guī)r資源,當地利用這些資源進行煉焦、煉鐵。寫出在煉鐵過程中涉及到的以下兩個反應的化學方程式。

(1)焦炭高溫還原二氧化碳的反應:____________________________。

(2)赤鐵礦在高溫下與一氧化碳反應:___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣成分的說法錯誤的是( )

A. 液氮可以做制冷劑 B. 氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料

C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 二氧化碳是植物光合作用必須的物質

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