正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵.下列實驗操作正確的是
A. 過濾 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體 D. 傾倒液體
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A. 鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B. 木條在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳
C. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省名校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火給全國敲響了安全警鐘.下列做法不正確的是
A.電器著火,用自來水撲滅
B.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.火災(zāi)中自求逃生時,用濕毛巾捂住口鼻
D.加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴禁煙火”字樣或圖標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題。
(1)實驗A,通過比較兩個實驗,能得出有關(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是__________;
(2)實驗B中水的作用是________;
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.提供熱量
(3)實驗C的現(xiàn)象,說明了二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)乙醇(C2H5OH)的說法中,正確的是
A. 乙醇是一種單質(zhì)
B. 乙醇由碳元素、氧元素和氫元素組成
C. 乙醇由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D. 乙醇分子由2個碳原子6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省埇橋區(qū)集團校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題
在老師的指導(dǎo)下,某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀(KClO3)制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí).
資料:
①KClO3的熔點約為356℃,MnO2的分解溫度約為535℃.用酒精燈物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖:
(1)分析圖2,KClO3分解溫度___________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點.
(2)分析圖3,KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當(dāng)物質(zhì)配比為1:2時,KClO3分解溫度約為________℃.
(3)為證實MnO2的催化作用,小組同學(xué)利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查氣密性 | 氣密性良好 |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞. | 沒有明顯現(xiàn)象 |
Ⅲ | 分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導(dǎo)管口.加熱__________(填“左”或“右”)側(cè)支管后,帶火星木條復(fù)燃. | 木條長時間才能復(fù)燃 |
Ⅳ | 冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口. | _____________ |
步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑?___________(填“能”或“不能”),除催化劑外,影響化學(xué)反應(yīng)的速率的因素還有___________和__________等.
(4)分析圖2,在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________.
(5)將29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加熱至完全反應(yīng),如圖5中?的值應(yīng)為_________
A.4.9 B.9.6 C.14.9 D.19.8.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:填空題
干熱巖是地層深處的熱巖體。下圖為利用其發(fā)電的示意圖。
(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是______。
(2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:①點燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對準藥品部位加熱;
②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;
③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;
④檢查裝置的氣密性;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥將試管固定在鐵架臺上;
⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是( 。
A. ④②⑥①⑤③⑦ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ②④⑥①⑤⑦③
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