滴有酚酞溶液的石灰水中通入(或加入)下列物質(zhì)后，最終不能使溶液的顏色發(fā)生改變的是

[　　]

A．SO2
B．CaO
C．HCl
D．醋酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關(guān)實驗中，實驗現(xiàn)象及結(jié)論合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?襄城區(qū)模擬）小亮通過學(xué)習(xí)知道：Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng)，Na2CO3溶液還會與石灰水反應(yīng)．
【產(chǎn)生疑問】
NaHCO3溶液也能與石灰水反應(yīng)嗎？如果能反應(yīng)，生成物可能是什么？
【進行實驗】
小亮在李老師的指導(dǎo)下將NaHCO3溶液與石灰水混合，結(jié)果產(chǎn)生了白色沉淀．已知Ca（HCO3）2能溶于水，碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽．則該白色沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
，由此證明NaHCO3溶液與Ca（OH）2 溶液也能發(fā)生反應(yīng)．為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：
【作出猜想】①只有NaOH；②Na2CO3和NaOH；③
碳酸鈉
碳酸鈉

【實驗設(shè)計】步驟1：取少量上述實驗后的上層清液于試管中，再滴加足量的CaCl2 溶液（中性），觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此可知生成的含鈉化合物中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
；
步驟2：將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾，往濾液中先滴加幾滴無色酚酞溶液，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色變化情況為
溶液由無色變紅色，又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變紅色，又由紅色變?yōu)闊o色
，整個實驗過程中無氣泡產(chǎn)生，由此可知猜想②成立．
【拓展提高】
若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀，則此時NaHCO3溶液與Ca（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗．
（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水．一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是
 
．此實驗說明分子的性質(zhì)是
 
．
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水．
實驗記錄：
①使裝置內(nèi)充滿氮氣．
②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K（其目的是
 
）．
③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁．
④在B處點燃酒精燈，觀察到
 
．
此實驗說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。

（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是     。此實驗說明分子的性質(zhì)是     。

（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

實驗記錄：

①使裝置內(nèi)充滿氮氣。②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K（其目的是     ）。③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈，觀察到     。此實驗說明      。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。

（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量

濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是     。

此實驗說明分子的性質(zhì)是     。

（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

實驗記錄：

①使裝置內(nèi)充滿氮氣。②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄

滅酒精燈；關(guān)閉K（其目的是     ）。③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧

化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈，觀察到     。

此實驗說明      。

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