【題目】為了通過實驗探討二氧化碳不能跟水反應,某同學設計了如圖一組實驗:組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.請回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,② , ③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)實驗①表明
(3)若該同學設計時取消了第3步操作,實驗結(jié)論科學嗎?
(4)實驗④結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后,酯化又變成了紫色,說明碳酸其反應方程式為

【答案】
(1)紙花不變色
(2)酸性溶液能使石蕊變紅
(3)不科學,無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實驗結(jié)論不可靠
(4)不穩(wěn)定;H2CO3═CO2↑+H2O
【解析】解:(1)稀鹽酸是酸性溶液,能使石蕊試液變紅,水和二氧化碳不能使石蕊試液變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅,所以在Ⅱ中紙花不變色,在Ⅳ中紙花變紅.(2)鹽酸使紫色石蕊試液變紅,水不能使紫色石蕊試液變紅,該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明了酸性溶液能使石蕊變紅;(3)(3)③主要和④形成對照,③紙花放在二氧化碳中,顏色沒有變紅;④噴水后放在二氧化碳中,顏色變紅,說明二氧化碳和水的反應產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.故答案為:不科學,無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實驗結(jié)論不可靠.(4)實驗④結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后,酯化又變成了紫色,說明碳酸 不穩(wěn)定其反應方程式為 H2CO3═CO2↑+H2O.故答案為:(1)紙花不變色;(2)酸性溶液能使石蕊變紅;(3)不科學,無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實驗結(jié)論不可靠.(4)不穩(wěn)定,H2CO3═CO2↑+H2O.
根據(jù)二氧化碳進行分析,酸性溶液能使紫色石蕊試液變成紅色,水和二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色.③主要和④形成對照,進而判斷二氧化碳不會使石蕊試液變紅,而是二氧化碳和水的反應產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.

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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是(填字母),反應的化學方程式為 . 若用裝置E收集氧氣,驗滿的方法是
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C裝置的優(yōu)點是 . 某同學認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置,你認為是否可行?(填“否”或“是”)
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,組裝好儀器后,應先,再加藥品;固體藥品應放在中,長頸漏斗要.
(4)若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從(填“a”或“b”下同)端通入;若使用裝置E用排水法收集氧氣,則應先將瓶中裝滿水,再將氣體從端通入.

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【題目】雨落葉出紅花開
現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C)。設計出《雨落葉出紅花開》的趣味實驗。先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號、下同)畫上花,再蘸畫上葉,將白紙掛上墻,用向紙上噴灑即可。實驗的化學原理是。

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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.灼燒羊毛,有燒焦羽毛的氣味
B.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C.硫磺在空氣中燃燒,有藍紫色火焰,產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3 ,請你回答:
(1)皂甙的化學式量為
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 。

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【題目】2011年9月12日,中國寧波籍科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5 , 一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得度拉斯克獎臨床醫(yī)學獎.青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命.
(1)青蒿素由種元素組成
(2)其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
(3)其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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(1)鉀原子
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(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是(填序號),該反應的化學符號表達式是
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C.氯化鈣溶液
D.鹽酸

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