【題目】果果了解到美國火星探測(cè)器“好奇號(hào)”是首次使用核能驅(qū)動(dòng)的火星探測(cè)器。下列關(guān)于核能開發(fā)與利用的說法中正確的是( )
A.核能是一種不可再生的新能源B.核能開發(fā)絕對(duì)安全可靠,核泄漏也不要大驚小怪
C.核能發(fā)電是利用化學(xué)能發(fā)電D.核泄露事故造成核污染,應(yīng)叫停利用所有核能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年11月,我國海南三沙市海水淡化供水工程正式開工。海水淡化是水資源重要補(bǔ)充和戰(zhàn)略儲(chǔ)備,海水淡化的持續(xù)供水能力不會(huì)受到氣候變化的影響。下列操作方法能用來淡化海水的是( 。
A.沉淀法B.過濾法C.多級(jí)閃急蒸餾法D.電解法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)苯甲醇分子中有個(gè)原子
(2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)單整數(shù)比).
(3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)①圖中①的現(xiàn)象是;
②若用濕潤的PH試紙測(cè)定鹽酸的PH,則結(jié)果會(huì)(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個(gè)符合圖中②的化學(xué)方程式;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式。
(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①最常用的溶劑;
②可用作食品干燥劑的氧化物;
③家庭廚房中的一種酸;
④堿溶液中都含有的陰離子;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋或敘述中正確的是( 。
A.掃地后,看到教室內(nèi)灰塵滿天飛——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰——水分子停止運(yùn)動(dòng)
C.水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱升高——分子間間隔變大
D.50mL水和50mL酒精混合小于100mL——分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包化學(xué)肥料,可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品,觀察到其外觀為白色晶體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣體放出。這種化肥是
A. 硫酸銨 B.碳酸氫銨 C. 氯化鉀 D.過磷酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用37%的濃鹽酸(密度1.19g/cm3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,不需要的儀器是( )
A.托盤天平B.量筒C.燒杯D.玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因,不正確的是( )
選項(xiàng) | 保存方法 | 原因 |
A | 白磷應(yīng)保存在冷水中 | 白磷著火點(diǎn)低 |
B | 濃硫酸應(yīng)密封保存 | 濃硫酸在空氣中易吸水 |
C | 濃鹽酸應(yīng)密封保存 | 濃鹽酸易揮發(fā) |
D | 氫氧化鈉應(yīng)密封保存 | 氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( )
A.氧氣具有氧化性,物質(zhì)在空氣中燃燒一般就是與空氣中的氧氣反應(yīng)。
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.魚能在水中生存,說明氧氣極易溶于水
D.相同條件下,氧氣濃度越大,物質(zhì)與氧氣反應(yīng)現(xiàn)象越明顯
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