雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列敘述正確的是(  )

A.TiO2中含有氧分子 B.Ti4+核外有26個電子

C.Ti可以表示一個鈦原子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期第七周周清化學試卷 題型:單選題

可溶性鋇鹽有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸鋇不但對人體無毒,還由于它不易被X射線透過,被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑﹣“鋇餐”.若誤食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的藥劑是(  )

A.糖水 B.食鹽水 C.硫酸鈉溶液 D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第六章 溶液6-1 飽和溶液和不飽和溶液-中考前訓 題型:填空題

溶解度曲線的意義

①表示溶解度隨溫度變化趨勢:大多數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大如_____。少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而變化不大如_____。極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小如_____。

②確定某溫度下某物質(zhì)的_____。

③交點表示兩物質(zhì)在該_____下溶解度_____。

④溶解度曲線上一點(如A點)表示t1℃甲物質(zhì)的一種_____溶液,該溶液中溶質(zhì):溶劑:溶液(質(zhì)量)=_____。

⑤溶解度曲線下一點(如B點)表示t2℃甲物質(zhì)的一種_____溶液,該溶液中溶質(zhì):溶劑:溶液(質(zhì)量)=_____。

實驗操作

A點溶液移動

B點溶液移動

升溫

_____

_____

降溫

_____

_____

蒸發(fā)溶劑

_____

_____

加溶質(zhì)

_____

_____

⑦50gB點甲物質(zhì)溶液變?yōu)镈點溶液最佳途徑:_____。

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十一單元第 60 課時 課題 1 生活中常見的鹽(2)同步練 題型:單選題

實驗室中同學們進行了如圖所示實驗,成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是( 。

A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲

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科目:初中化學 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:簡答題

用微粒的觀點解釋下列事實.

(1)空氣是一種混合物.

(2)取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號.

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科目:初中化學 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:單選題

盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型,為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。下圖線條中,可能是α粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是( )

A.abcd B.abc C.bcd D.ad

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:科學探究題

我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學在實驗室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一段時間,得到固體混合物A.固體混合物A的成分是什么?他對此進行了實驗探究。

(查閱資料)①ZnCO3加熱可分解為ZnO;②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

(實驗探究)

步驟Ⅰ取混合物A適量于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分反應后過濾,得到濾渣B和藍色溶液C,同時生成了一種氣體,將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象;

步驟Ⅱ在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液,充分反應后過濾,得到銀和藍色溶液D。

(實驗分析)

(1)爐甘石加熱分解的化學方程式是_____;

(2)若向溶液C中加入過量的鋅片,觀察到的現(xiàn)象是_____;

(3)混合物A中一定含有_____(填化學式)。

(拓展延伸)

下列方法可用于鑒別鋅銅合金與黃金的是_____(填字母序號)。

A 觀察顏色 B 在空氣中灼燒 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:填空題

金屬 + 金屬化合物 → 金屬化合物 + ___________(________________)反應

,鋁表面析出一層___________色固體,溶液由__________色變?yōu)闊o色。

,紅色銅表面析出一層白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{色。

小結(jié):①有的金屬能發(fā)生該類反應,有的不能。

②該類反應前后,金屬質(zhì)量增重,溶液質(zhì)量_________,反之,金屬_________,溶液就增重,這主要看參加反應的金屬相對原子質(zhì)量之和與反應后生成的金屬相對原子質(zhì)量之和的大小關(guān)系。

③制取金屬的兩種方法:

金屬 + 金屬化合物 → __________ + 金屬(濕法冶金原理)

金屬氧化物 + __________(__________、__________、__________)→ 金屬 + CO2(H2O)

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓 題型:單選題

下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是

A. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同

D. CO2、CO的組成元素相同,化學性質(zhì)也相同

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