【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為26．5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用Na2CO3溶液質量的關系如圖甲所示。（已知：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl）請計算：

（1）配制26．5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體 g。

（2）BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結果保留到0．1%）

【答案】（1）21．2g （2）13．9%

【解析】

試題分析：（1） 根據(jù)溶質質量分數(shù)計算的表達式：配制26．5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體質量=80g×26．5%=21．2g

（2）從圖甲中獲知，當BaCl2完全轉化為沉淀時消耗Na2CO3溶液的質量為40g,再根據(jù)化學反應方程式：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl中Na2CO3與BaCl2的質量關系，可求出BaCl2的質量，進而可求解BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)

解：設BaCl2的質量為x

BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl

208　　106

x　　40g×26．5%

208∶106＝X∶(40g×26．5%)

x＝208×40g×26．5%/106＝20．8g

該BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)＝（20．8g/150g）×100%=13．9%

答：該BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)為13．9%

練習冊系列答案
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【題目】（8分）請根據(jù)下列裝置回答有關問題：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①為 ；②為 。

（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應的化學方程式為 。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，選用的裝置有 （填字母代號），其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接） 。

（3）利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣，則A中發(fā)生反應的化學方程式為 �，F(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g，需要加入水的體積為 mL。

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【題目】黃銅主要是由銅和鋅組成的銅鋅合金，它強度高，可塑性好，易加工，耐腐蝕。使用范圍廣�；瘜W實驗小組的同學想知道某種黃銅中銅和鋅的含量，他們將100g黃銅磨成粉沫，然后放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，反應生成氫氣的量與時間的關系如圖。

試回答：

（1）反應前將黃銅打磨成粉沫的目的是 。

（2） 該黃銅中銅和鋅的質量分數(shù)是多少。

（3）若該黃銅中還含有錫（Sn）、鉛（Pb）等金屬，對計算結果中銅的含量造成的影響是 （填“偏高”或“偏低”）

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【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列推埋正確的是（）

A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C．鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子

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【題目】已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B 、C ；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

① ； ② ，反應②的基本反應類型是 。

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【題目】下列物質中Cl元素的化合價為0價的是（ ）

A．Cl2 B．HClO3 C．Cl2O7 D．HCl

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

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C．將人體呼出的氣體導人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 潮漲潮落 D. 干冰升華

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【題目】（6分）某同學設計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗證該氣體中雜質的實驗。請回答下列問題：（提示：無水CuSO4遇水變藍色）

（1）若實驗中看到的現(xiàn)象是________________，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質的化學式是________________。

（2）如果用E裝置檢驗該雜質，則E中所放試劑的名稱為________________，E應連接在上述裝置中________________（填字母）之間。

（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為________________。

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