下列不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．納米銅的性質(zhì) B．C60的組成 C．單晶硅的結(jié)構(gòu) D．無(wú)人機(jī)的研發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�

　

A．

空氣、水、氧氣

B．

二氧化碳、海水、氮?dú)?/p>

　

C．

冰水、純堿、氯化鈉

D．

鐵、氧化鐵、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營(yíng)養(yǎng)素的　　　　　　．

（2）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是　　　　　　．

（3）下列電動(dòng)自行車(chē)的各組件中，屬于合成材料的是　　　　　　．

a．橡膠輪胎   b．鋼質(zhì)車(chē)輪     c．塑料燈罩

（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質(zhì)的離子是　　　　　　（用離子符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）兩個(gè)氮原子　　　　　　；（2）鐵離子：　　　　　　；

（2）小蘇打：　　　　　　；（4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某樣品由氧化銅和銅．取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入192.0某濃度的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為200.0g．（已知：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）

（1）所取樣品中含銅元素的質(zhì)量為　　　　　　g．

（2）計(jì)算最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于復(fù)合肥的是

       A．NH4Cl           B．KCl              C．CaHPO4              D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘭州西客站在建設(shè)中，使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是

A．建設(shè)過(guò)程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度

B．一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機(jī)合成材料

C．建設(shè)過(guò)程中，廢棄的金屬材料必須回收利用　

    D．建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

 


        

­­

A         B       C       D          E         F
 
 


（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)：          ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是     ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣      的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置      （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是             ；

（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是       （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從     口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

　

B．

乙是反應(yīng)物

　

C．

參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4

　

D．

物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

　

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