實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,對過濾所得固體用蒸餾水洗滌. | 黑色固體部分溶解 | 猜想2和4都不成立 |
Ⅱ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,向溶液中滴加KSCN溶液 | 黑色固體全部溶解,溶液不變紅色 | |
Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中,通入CO,一段時間后加熱,并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量的澄清石灰水的燒杯中. | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想1不成立 猜想3成立 |
分析 (1)四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、氯化亞鐵和水;
(2)猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:Fe、Fe3O4、FeO;
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化亞鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水;
加熱條件下,鐵和一氧化碳不能反應(yīng),氧化亞鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O.
故填:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O.
(2)猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:Fe、Fe3O4、FeO;
【實驗探究】如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,對過濾所得固體用蒸餾水洗滌. | 黑色固體部分溶解 | 猜想2和4都不成立 |
Ⅱ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,向溶液中滴加KSCN溶液 | 黑色固體全部溶解,溶液不變紅色 | |
Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中,通入CO,一段時間后加熱,并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量的澄清石灰水的燒杯中. | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想1不成立 猜想3成立 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間(S) | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
硫酸溶液增加的質(zhì)量(g) | 0 | 0.7 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
B | KCl(K2SO4) | 蒸餾水和過量氯化鋇溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NH3(H2O) | 足量的濃硫酸 | 洗氣 |
D | Cu(CuO) | 足量的稀硫酸 | 浸泡、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 | |
開始沉淀時的pH | 1.5 | 3.3 | 10.4 |
沉淀完全時的pH | 3.2 | 5.2 | 12.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最高的元素是鋁 | B. | 人體中含量最高的元素是氫 | ||
C. | 空氣中含量最高的元素是氧 | D. | 海洋中含量最高的元素是氧 |
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