【題目】請從AB任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選取_____(填序號),該反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)用C裝置收集氧氣時,驗滿的操作是_____。

1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選取_____(填序號),該反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)可用E裝置收集氧氣的原因是_____。

【答案】A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條放在瓶口 B 2H2O22H2O+O2 氧氣不易溶于水

【解析】

A、(1)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選A;

高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

2)用C裝置收集氧氣時,驗滿的操作是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃則說明已經(jīng)收集滿;

B、(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選B;

過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O22H2O+O2;

2)可用E裝置的排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮同學利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

(1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度____,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是___。寫出紅磷燃燒的符號表達式:_____

(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是___,說明_____。

(3)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水小于1/5,其原因可能是:______。(寫一點即可)

(4)實驗完畢后,集氣瓶中所剩余氣體主要是___,根據(jù)現(xiàn)象可知該氣體所具有的性質(zhì)是:___

(5)紅磷燃燒的三個條件:____,____,____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗,請按要求填空。

1A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。

2B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學式),由此實驗得出水是由_____組成的。

3C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅,進行實驗如下:

1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _____;

2)根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量 X)的比例式為_____

3)所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_____;

4)用16%的硫酸銅溶液配制上述實驗中所用的硫酸銅溶液,需加水的體積為_____mL;

5)將D中濾液蒸發(fā)7.2g水,最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____;

6)冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵,需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。

1)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為 ________ .

2)反應(yīng)Ⅰ中,通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X NaClO3+3H2,則X的化學式為 _______ .

3)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______(填名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】相同條件下,等質(zhì)量相同表面積的鎂條,分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應(yīng),實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。

1)寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學方程式。______

2)開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線,引起這個變化的因素是什么?(答出一種即可)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

鑒別木炭粉和鐵粉

加稀鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中

C

除去一氧化碳中的氧氣

將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是_____,還需補充的儀器是_____

2)實驗室用B制取二氧化碳,裝置中要改正的是_____。

3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是_____。

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