屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氧氣和液氧 B.石墨和金剛石

C.水和雙氧水 D.一氧化碳和二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

不用其他試劑無(wú)法鑒別的是

A.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2

B.HCl NaOH CuSO4 MgSO4

C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl

D.NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

互為同素異形體的是

A.冰與干冰 B.汞與水銀 C.氧氣與液氧 D.金剛石與石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是

A.氯化鋇 B.碳酸鈉 C.紫色石蕊試液 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題

紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,還社會(huì)一個(gè)藍(lán)天碧水,為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

某化工廠流程會(huì)產(chǎn)生澄清廢水,其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。

(1)取少量廢水,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。該廢水中含有的金屬離子是 。

(2)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)除去該廢水中原有金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如圖所示。

操作I的名稱是 ,單質(zhì)A是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有10克CuO和ZnO的混合物,下列實(shí)驗(yàn)方案,不能確定CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( )

A.將混合物與足量H2充分反應(yīng),冷卻后測(cè)出剩余固體質(zhì)量

B.將混合物與足量CO充分反應(yīng),反應(yīng)后的氣體通入足量的NaOH溶液中,測(cè)出NaOH溶液質(zhì)量的增加值

C.將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)出剩余固體質(zhì)量

D.將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)出剩余固體質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.食鹽 B.石灰石 C.面粉 D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

①氨分子: ; ②3個(gè)鎂離子 。

(2)如圖為某元素的原子示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

③該元素的元素符號(hào)為

④該元素位于元素周期表中的第 周期。

(3)下圖是一定條件下,某化學(xué)變化的微觀示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑤SO2中S、O元素原子的質(zhì)量比為 ;

⑥S2-的核外有 個(gè)電子 ;

⑦寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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