【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系是（ ）

A. 等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)

B. 一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體

C. 在敞口放置的濃鹽酸

D. 向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液

【答案】B

【解析】A. 鎂的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)鎂先反應(yīng)完；酸足量，最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量。同質(zhì)量的鋁比鎂生成氫氣多，A正確；B飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體，開(kāi)始溶液的質(zhì)量大于零，然后隨著硝酸鉀的溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變。C.濃鹽酸有揮發(fā)性， 在敞口放置的濃鹽酸，因溶質(zhì)的揮發(fā)使溶液質(zhì)量減少；D. 向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）城市居民生活所需的凈水，主要靠自來(lái)水廠供給。一些自來(lái)水廠曾選擇用液氯（Cl2）作為消毒劑，下圖是液氯注入水中以后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖：

其中“”、“”、“”分別代表不同元素的原子，產(chǎn)物D為次氯酸（化學(xué)式HClO），有殺菌消毒作用。請(qǐng)回答：

①液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

②C物質(zhì)的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯_______色。

（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無(wú)色溶液如不加其他試劑，無(wú)法鑒別出的溶液是___________�。蝗粢獙⑺鼈冭b別出來(lái)，可以選用____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映了某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。下列描述正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C．丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物

D．t1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月我國(guó)自主研制的“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器成功進(jìn)行萬(wàn)米級(jí)下潛應(yīng)用，這標(biāo)志著我國(guó)研制無(wú)人潛水器能力已進(jìn)入先進(jìn)國(guó)家行列之中。

(1)無(wú)人潛水器耐壓殼使用的是鈦鋁合金材料。下列不屬于鈦鋁合金性質(zhì)的是_____(填字母)。

a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕

(2)無(wú)人潛水器通信傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，則光導(dǎo)纖維屬于____(填字母)。

a．金屬材料 b．無(wú)機(jī)非金屬材料

c．合成材料 d．復(fù)合材料

(3)無(wú)人潛水器中的管道通常用聚乙烯為原料生產(chǎn)。此類合成材料還有聚丙烯、滌綸、聚酯、氯綸、聚氯乙烯等。

①聚乙烯屬于______(填字母)

a．塑料 b．合成橡膠 c．合成纖維

②聚乙烯的化學(xué)式為(C2H4) n，則聚乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

③生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲是SO2

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 （ ）

A. 食物腐爛 B. 酒精燃燒 C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠 生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 流程Ⅰ加入過(guò)量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀

B. 按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得3種沉淀

C. 流程Ⅱ加入氨氣在制堿過(guò)程中可以增強(qiáng)二氧化碳的吸收量

D. 流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于Na和Na+的區(qū)別，錯(cuò)誤的是( )

A．化學(xué)性質(zhì)相同 B．最外層電子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)相同 D．核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是（________）

A.四種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變

B.通過(guò)比較分析，可以知道，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.“◎”可能是催化劑

D._______________________________________

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