8.某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉時(shí)有如下操作,按要求回答問(wèn)題:
(1)需要氯化鈉固體的質(zhì)量為8.5g;水的體積為91.5mL(水的密度為:1g/cm3);
(2)用托盤(pán)天平稱出所需氯化鈉固體后倒入燒杯,那么稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的右盤(pán)(填“左”或“右”)
(3)在溶解過(guò)程中,為了加快物質(zhì)的溶解,需用玻璃棒攪拌.
(4)若想得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%的氯化鈉溶液,那么需加水100g.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量;
(2)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則分析;
(3)在溶解過(guò)程中,為了加快物質(zhì)的溶解,需用玻璃棒攪拌.
(4)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析.

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×8.5%=8.5g,溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g-8.5g=91.5g,體積為91.5g÷1g/cm3=91.5mL;
故填:8.5; 91.5;
(2)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,因此稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的右盤(pán);故填:右;
(3)在溶解過(guò)程中,為了加快物質(zhì)的溶解,需用玻璃棒攪拌,故填:玻璃棒;
(4)設(shè)需加水的質(zhì)量為x,稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則
100g×8.5%=(100g+x)×4.25%,解得x=100g
故填:100.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
①物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2;X屬于D.(填標(biāo)號(hào))
A.單質(zhì)      B.混合物      C.金屬      D.氧化物
②從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途二氧化碳可以滅火.
③寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景;
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.溶于水放熱的物質(zhì)有:氫氧化鈉、硝酸銨、濃硫酸
B.三種能導(dǎo)致人中毒的物質(zhì):甲醇、亞硝酸鈉、一氧化碳
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料有:氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥
D.工業(yè)上去除油污的方法有:汽油擦洗、洗滌劑清洗、堿性溶液洗滌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖1),回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗 
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用C裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填試劑的名稱),如果用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入;
(3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸(HNO3)的過(guò)程(見(jiàn)圖2),

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O,然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO,圖3中通入的氣體a是O2,其目的是提高二氧化氮的轉(zhuǎn)化率;
②圖3盛有Na2CO3溶液的裝置作用是吸收多余二氧化氮,它的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或充分吸收有害氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是( 。
A.NaCl 氯化鈉 食鹽B.CaO  氧化鈣 生石灰
C.NaCO3碳酸鈉 純堿D.NaOH  氫氧化鈉 燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.白銅(Cu、Ni合金)因?yàn)楣鉂珊、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品.如圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去).

已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬的化合物,溶液D中只有一種溶質(zhì).分析該流程,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的化學(xué)式為,過(guò)程Ⅰ和Ⅱ中都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾.
(2)過(guò)程Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn>Ni>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
酒精燈失火用濕布撲蓋
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
測(cè)定溶液pH
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良;
(2)炒鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性(填“熱塑”或“熱固”);
(3)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”),餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出Al(OH)3治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

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