如右圖裝置具有多種用途，請(qǐng)回答：

(1)當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí)，可用于收集密度比空氣____________的氣體；當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時(shí)，能收集的氣體有____________(填兩種氣體)。

(2)若用其干燥酸性氣體，應(yīng)在瓶中裝入的物質(zhì)是____________；若用其測(cè)定氣體體積時(shí)，可在瓶中充滿水，并在b處添加____________。


(1)小　氧氣、二氧化碳　(2)濃硫酸　量筒


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目)，其中屬于陰離子的是

    A．                  B．                C．                D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。

（1）煤、天然氣和都屬于化石燃料，主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的　　。

（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會(huì)形成　　，對(duì)環(huán)境造成污染。因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。

（3）化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是(　　)。

       

A.純棉夾克  B.羊絨圍巾  C.腈綸上衣  D.絲綢衣服

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是(　　)。

A．BaCl2、NaOH、H2SO4  B．KNO3、NaOH、CuSO4

C．HNO3、NaCl、K2SO4  D．FeCl3、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

　　

請(qǐng)回答下列問題：

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱：①____________；②____________。

(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

(3)若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是____________，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。

(4)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________________________________，可選用圖中________和________(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭         B．鐵絲         C．硫          D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國在商朝已制造出青銅器，春秋時(shí)期開始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前。

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于　 　材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）。

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有　         　性。

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系，用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即能驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲。②　                      　（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象

（1）甲、已兩位同學(xué)在修理自行車時(shí)，手上都沾滿油污，

   甲同學(xué)用洗潔精清洗手上的油污，其原理是                                 ；

  乙同學(xué)用汽油清洗手上的油污，其原理是                              。

（2）某同學(xué)被蚊蟲叮咬，痛癢難癮，涂上肥皂水后痛癢減輕，其原理是

（3）夏日烈日炎炎的中午，魚塘中的魚都會(huì)到水面呼吸，請(qǐng)你說明原因？

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同步練習(xí)冊(cè)答案