A. | 焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣???? | B. | 燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命 | ||
C. | 醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑??? | D. | 食品包裝時(shí)充氮以防腐 |
分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答 解:A、焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)反應(yīng),故A錯(cuò);
B、燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)反應(yīng),故B錯(cuò);
C、醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑,是利用液氮?dú)饣鼰,降低溫度,與化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定無關(guān),故C正確;
D、食品包裝時(shí)充氮以防腐,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)反應(yīng),故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳銨和尿素施用后不會(huì)在土壤中產(chǎn)生有害物質(zhì) | |
B. | 磷肥可以促進(jìn)生物生長,還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力(后面重復(fù)) | |
C. | 草木灰是農(nóng)家肥,不能在堿性土壤中施用 | |
D. | 化肥硫銨和硫酸鉀長期施用,都會(huì)導(dǎo)致土壤酸化、板結(jié) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3l═CO2↑+H2O | B. | CaO+H2O=Ca(OH)2 | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣的元素符號(hào)Cu | B. | 一氧化碳的化學(xué)式為Co | ||
C. | 2H表示兩個(gè)氫分子 | D. | 3Mg2+表示三個(gè)鎂離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | |
B. | 綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 綠原酸屬于混合物 | |
D. | 在一定條件下用水和二氧化碳有可能合成綠原酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試驗(yàn)其溶解性 | B. | 通入澄清石灰水 | C. | 用帶火星的木條 | D. | 用燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 |
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