【題目】 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法不正確是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

Na2C03固體

NaHC03固體

加熱

B

Cu

Fe

加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥

C

02

H20

通人盛有過量濃H2S04的洗氣瓶

D

C02

HC1

通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項可行，因為碳酸氫鈉具有不穩(wěn)定性，碳酸鈉具有穩(wěn)定性；B選項可行鐵能與鹽酸反應(yīng)從而除去雜質(zhì)；C選項可行，氧氣不和濃硫酸反應(yīng)，而濃硫酸具有吸水性；D選項不可行，主要物質(zhì)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，造成質(zhì)量的減少，故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為實驗中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．
（1）寫出儀器a的名稱；
（2）利用圖1裝置制取一瓶干燥的二氧化碳，選擇三組儀器順序為 ， 寫出大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式；
（3）氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水而開成氨水，實驗室將熟石灰和氯化銨固體加熱可以得到氨氣，上述可用于制氨氣的發(fā)生裝置為 ， 用圖2裝置收集氨氣，氣體從端進．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高嶺石的化學(xué)式可表示為Al2（Si2O5）（OH）4，其中Si的化合價為（）

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（ ）

A、托盤天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

B、托盤天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙

C、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、藥匙

D、托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是（ ）

A、離子是原子失去電子后生成的粒子

B、原子是微小的實心球體，可以再分

C、單個SO2分子有刺激性氣味

D、化學(xué)變化中原子的種類和個數(shù)都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是

A．鼓勵開私家車出行　　　　　　　　　 B．鼓勵使用太陽能熱水器

C．鼓勵用煤火力發(fā)電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A． 水是有機物，區(qū)分軟水和硬水可用肥皂水

B．活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去

C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸

D．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空氣成分中屬于化合物的是（ ）

A CO2 B O2 C N2 D Ne

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是

A． 廢舊金屬的回收利用，可以減少對環(huán)境的污染

B． 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，可以解決能源危機

C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊

D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問題

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案