9．下列的描述不屬于所描述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
①將金屬鈉放入水中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉能浮在水面并熔化成銀白色的小球
②碳酸鈉晶體受熱易失去結(jié)晶水
③水垢能溶于醋酸中
④銀白色的鐵絲放在空氣中會變成棕紅色．
A．①②③④B．①③④C．②③④D．②③

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生

解答 解：①將金屬鈉放入水中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉能浮在水面并熔化成銀白色的小球，是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；
②碳酸鈉晶體受熱易失去結(jié)晶水，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)；
③水垢能溶于醋酸中，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)；
④銀白色的鐵絲放在空氣中會變成棕紅色，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)．
由以上分析可知C正確
故選C．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　�。�
選項目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑
B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
C探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化		向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g481632
反應后質(zhì)量/g待測10200
A．分解反應B．化合反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學方程式與事實相符的是（　　）
A．生石灰放置在空氣中的質(zhì)量增加：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
B．濕法冶銅的原理：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C．氧氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）2+2HCI═AlCl2+2H2O
D．木炭還原氧化鐵：C+2FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+C02↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在硝酸銀和硝酸銅的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，有以下幾種情況：
（1）如在濾液中滴加氯化鈉溶液，有白色沉淀生成，則留在濾紙上的物質(zhì)是銀．
（2）如在過濾后的濾紙上的固體滴加過量稀鹽酸，有可燃性氣體產(chǎn)生，則濾紙上的固體物質(zhì)是銀、銅、鐵．
（3）若鐵粉恰好與硝酸銀完全反應，則溶液中存在的溶質(zhì)是硝酸亞鐵、硝酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一．學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品50g，平均分成4份．進行實驗，結(jié)果如下：
實驗1234
加入鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
（1）哪幾次反應中礦石有剩余？
（2）表中m和數(shù)值是多少？
（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（相對原子質(zhì)量：H：1，Cl：35.5、O：16、Ca：40  C：12 ）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗室鑒別NaOH、CuSO4、BaCl2、Na2SO4四種溶液時，最少要用到的試管支數(shù)是（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．陳奇同學為研究肝臟研磨液中過氧化氫酶對過氧化氫分解的
催化作用．設計了以下探究實驗．
①在燒杯中加適量水，三支相同型號的試管中
加滿0.1%的過氧化氫水溶液，并編號A、B、C．
②用鑷子將保存在10℃、37℃、60℃的溫度下，浸有肝臟研磨液的濾紙分別貼在帶孔塞子底面上，
分別將塞子塞進試管A、B、C中，用拇指抵住小孔，快速倒轉(zhuǎn)試管，將試管一端浸入水中，松開拇指（如圖所示）．
③觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
（1）請寫出試管內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式：2H2O2═2H2O+O2↑．
（2）實驗過程中觀察到只有試管B內(nèi)的圓形紙片慢慢向上浮起，請你解釋B試管內(nèi)圓形紙片向上浮起的原因隨著反應進行，氧氣附著在紙片上，浮力增大．
（3）該實驗的主要目的是探究溫度對過氧化氫酶活性的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）
選項實驗目的實驗操作
A驗證 NaCl 溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在過量的稀硫酸中
D比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動性鐵絲浸入 CuSO4 溶液，銅絲浸入 AgNO3 溶液
A．AB．BC．CD．D

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