2017年5月5日，我國(guó)自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功，這標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料，見(jiàn)下圖（甲）。請(qǐng)回答：

（1）橡膠屬于 物（選填“有機(jī)"或”無(wú)機(jī)”）；

（2）玻璃鋼屬于 材料（選填“金屬”、”有機(jī)高分子””復(fù)合”）；

（3）上圖（乙）是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x= ；

（4）鐵比鋁的強(qiáng)度大，但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．名稱(chēng)：碳酸鉀 B．類(lèi)別：鹽 C．焰色反應(yīng)：黃色 D．用途：可作鉀肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某有機(jī)物（含C、H、O三種元素）中各元素的質(zhì)量比，用下圖實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行探究。

提示：裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

讀數(shù)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

電子天平a

217.0

222.4

電子天平b

150.0

158.4

請(qǐng)計(jì)算該有機(jī)物中各元素的質(zhì)量比（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2O2表示

A．2個(gè)氧分子 B．2個(gè)氧原子 C．4個(gè)氧分子 D．4個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.934%

0.034%

0.002%

下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）X的分子式是 ， Y氣體名稱(chēng)是 。

（2）煤的氣化屬于 變化。（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ．將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮?dú)�。則沸點(diǎn)：X Y （選填“高于”、“等于”、“低于”）

Ⅱ．分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。篨 O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（4）結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè)：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有 變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”）

（5）寫(xiě)出NH3合成尿素的化學(xué)方程式 。

（6）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖摘自元素周期表，部分信息略去。據(jù)此判斷下列敘述正確的是（ ）

A．P原子質(zhì)量是30.97 B．Cl表示一個(gè)氟原子

C．三種元素都是非金屬元素 D．三種元素在周期表中屬于同一族

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

我國(guó)早在古代，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng)，得到單質(zhì)銅．例如：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4.

（1）CuSO4中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_____，其溶液顏色為_(kāi)______。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___________。

（3）除去ZnSO4溶液中少里CuSO4雜質(zhì)，下列試劑中最好的是（ ）

A．NaOH溶液 B．Fe C．CuO D．Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是 （填字母編號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若選擇，A、、D裝置，連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（2）相對(duì)于B裝置來(lái)說(shuō)，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）簡(jiǎn)述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法：________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案