（2013?懷化）已知某元素M的氯化物的化學式為MCl2，則該元素形成的氧化物的化學式為
MO
MO
；若該氧化物中氧元素的質量分數(shù)為40%，則元素M的相對原子質量為
24
24
．
分析：由某元素M的氯化物的化學式為MCl2，可以確定M元素的化合價，進而可確定該元素形成的氧化物的化學式，根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%，進行分析解答．
解答：解：某元素M的氯化物的化學式為MCl2，氯元素顯-1價，則M元素顯+2價；氧元素顯-2價，則該元素形成的氧化物的化學式為MO；若該氧化物中氧元素的質量分數(shù)為40%，設元素M的相對原子質量x，則
x
x+16
×100%=40%，x=24．
故答案為：MO；24．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的書寫方法與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?懷化）2013年3月，在上海和安徽兩地先后發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例，臨床上用帕拉米韋對此病進行治療，效果顯著．已知帕拉米韋的化學式為 C15H28N4O4，則帕拉米韋中含有
4
4
種元素，其中碳元素與氫元素的質量比為
45：7
45：7
．（取最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?懷化）已知X元素能形成黑色非金屬單質A，A在空氣中完全燃燒能產(chǎn)生溫室氣體B；A在空氣中不充分燃燒能產(chǎn)生有毒氣體C．據(jù)此，請你回答下列問題：
（1）某工廠儲存了大量單質A，若A不慎失火，消防隊員可用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是
將溫度降低到可燃物的著火點以下
將溫度降低到可燃物的著火點以下
．
（2）X還存在多種單質，請你寫出其中一種單質的名稱及一種用途
金剛石，切割玻璃等
金剛石，切割玻璃等
．
（3）燃氣熱水器不完全燃燒也會產(chǎn)生氣體C，使用這種熱水器一旦發(fā)生C氣體中毒，應采取的急救措施是
打開門窗通風
打開門窗通風
．
（4）氣體C雖然對人和環(huán)境有許多危害，但它也是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常在高溫下用氣體C還原Fe2O3來冶煉金屬鐵，試寫出該反應的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?懷化）已知元素Y原子核內只有一個質子，元素Z的原子核外有17個電子；元素Y與Z能形成化合物D，其水溶液是一種常見的酸；E是一種常見的堿，D與E溶液反應生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質，且F還是廚房中重要的調味品．請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）寫出元素Y的符號
H
H
．
（2）寫出D與E溶液反應生成F和G的化學方程式
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
．
（3）寫出G的一種用途
做溶劑
做溶劑
．
（4）人體所需的基本營養(yǎng)素除G外，還有
蛋白質等
蛋白質等
（任寫其中一種）．處于生長發(fā)育關鍵時期的青少年更應合理膳食，平衡營養(yǎng)，若嚴重缺乏維生素C則會引起
C
C
．（填序號）
A．貧血         B．甲狀腺腫大         C．壞血病          D．佝僂病
（5）D與氨氣（NH3）化合，形成化合物H，則H屬于化學肥料中的
A
A
．（填序號）
A．氮肥         B．磷肥               C．鉀肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?懷化）已知室溫時，NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2的溶解度分別是108g、21.5g、0.16g．
某校化學實驗室的黃老師欲配制燒堿（NaOH）溶液，取藥品時發(fā)現(xiàn)盛裝燒堿固體的試劑瓶沒有密封好，為確定該燒堿是否變質（變成Na2CO3），黃老師進行了如下實驗：
A．取4.8g燒堿樣品，加水溶解，將溶液平均分為兩份；
B．取一份加入足量的稀CaCl2溶液；
C．取另一份加入足量的鹽酸．
請你協(xié)助黃老師分析：
（1）若B實驗中產(chǎn)生少量沉淀，
能
能
（填“能”或“不能”）說明燒堿已變質，理由是
CaCl2溶液與碳酸根反應生成沉淀
CaCl2溶液與碳酸根反應生成沉淀
．
（2）若C實驗能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，
能
能
（填“能”或“不能”）說明燒堿已變質，理由是
產(chǎn)生二氧化碳，說明含有碳酸根或碳酸氫根
產(chǎn)生二氧化碳，說明含有碳酸根或碳酸氫根
；若將C實驗產(chǎn)生的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量得2.0g沉淀（不考慮實驗損耗），通過計算得出結論：該燒堿已
部分
部分
（填“部分”或“完全”）變質．
（3）請你根據(jù)以上信息及已學知識，寫出一種判斷該燒堿是否已發(fā)生變質的實驗方法
取樣品，滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
取樣品，滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
．

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