元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的是      （     ）

A．元素名稱為鎂                    B．質(zhì)子數(shù)為12

 C．元素符號為Mg                   D．核外電子數(shù)為24.31

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

A．由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．蠟燭的燃燒過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（    ）

 


①用洗滌劑洗餐具  ②熟石灰改良土壤 ③ 用濃硫酸在紙上寫字   ④氫氧化鈉潮解

A.①②               B.①④            C.②③            D.只有①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：①紡織  ②金屬除銹 ③制火藥④涂在樹上防蟲蛀 ⑤造紙⑥建筑材料。請你根據(jù)某種物質(zhì)的用途,將上述用途平均分為三類:

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）_______         ,包括事例為（2）________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡便的方法是                            （     ）

A．將氣體分別通入澄清的石灰水中    B．觀察氣體的顏色

C．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中    D．將氣體分別通入水中                          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸說法正確的是                      （     ）

    A．屬于氧化物                       B．由C、H、O、N四種元素組成

    C．由23個原子構(gòu)成                  D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)化學(xué)式計算

（1）某貧血患者需補(bǔ)充14g鐵，至少需服多少克FeSO4 ？

（2）15.2克FeSO4與多少克Fe2(SO4)3含鐵量一樣多？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(1)如圖是檢查裝置的氣密性，某同學(xué)把導(dǎo)氣管放到水中，再用手握住試管壁，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口沒有氣泡，說明裝置                  。

（2）如圖，把一根細(xì)木條放在酒精燈的火焰中間一會兒。

 細(xì)木條與火焰            接觸的部分最先碳化，變黑。

 所以給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈的該層火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：                    

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，

蠟燭會              。 結(jié)論：石蠟的

密度比水　　　　　 　　。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別 

是          、　　　　、　　　　。把一根火柴梗

放在蠟燭的火焰上（如右圖），約１Ｓ后取出，可以看到在　  　　處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的                　　溫度最高。

 (3)在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，以下做法不合適     是(            )                                                                  

 A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象    

 B.查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬   

D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4）芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化，也有物理變化，而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化，你同意_________的觀點(diǎn)，理由是____________________________.    

      在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：                   

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