分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,進行分析解答.
(3)利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,進行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),這一桶消毒劑中溶質(zhì)的質(zhì)量是50kg×25%=12.5kg.
(2)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則8kg×25%=(8kg+x)×2.5% x=72kg.
(3)利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,實驗步驟是計算、量取、溶解,接下來所要進行的操作是量取25%的消毒劑和水,再進行混勻,量筒與膠頭滴管用于準確量取25%的消毒劑和水;燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌.
故答案為:(1)12.5kg;(2)72kg;(3)燒杯、量筒.
點評 本題難度不大,掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH的固體保存 | B. | 用天平稱取NaOH固體 | ||
C. | 加水溶解氫氧化鈉固體 | D. | 將配好的溶液裝瓶存放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 完成該實驗所需的定量儀器只有托盤天平 | |
B. | 用托盤天平稱取NaCl的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),則接下來的操作是繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡 | |
C. | 用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,將10g的砝碼放在左盤,NaCl固體放在右盤,會使配制的溶液濃度偏小 | |
D. | 向燒杯中倒水時,有少量水濺出,則配制的溶液總質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火藥爆炸 | B. | 衣服晾干 | C. | 紙張燃燒 | D. | 糧食釀酒 |
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