Question

以下是小明同學學習了化學符號后的作業(yè)，請你幫助判斷正誤，正確的打√，錯誤的在橫線上給以訂正．
（1）符號的書寫：
2個氯原子2Cl

√

   2個氫離子2H^-

2H⁺

    一個氮分子N

N₂

（2）符號的名稱：
KMnO₄錳酸鉀

高錳酸鉀

    KCl氯酸鉀

氯化鉀

．

Answer 1

分析：（1）表示原子的個數(shù)時在元素符號的前面加上數(shù)字即可；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答；
（2）根據(jù)化學式說出相應的物質(zhì)名稱．

解答：解：（1）2個氯原子表示為2C1，故書寫正確；
一個氫離子帶一個單位的正電荷，帶1個單位電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此，2個氫離子表示為：2H⁺；故書寫錯誤；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示一個氮分子，就寫出其化學式即可，所以1個氮分子表示為：N₂；故書寫錯誤；
（2）KMnO₄，是高錳酸鉀，不是錳酸鉀，故作業(yè)中錯誤；KCl是氯化鉀，不是氯酸鉀．故作業(yè)中錯誤．
故答為：（1）√；2H⁺；N₂；（2）高錳酸鉀；氯化鉀．

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．