（2010?豐臺區(qū)一模）保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是（ ）
【答案】分析：分子的保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，故保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子．
解答：解：A、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，此項正確．
B、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故此項錯誤．
C、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧離子，此項錯誤．
D、氧氣是由氧分子構成的，只有氧分子才能保持它的化學性質(zhì)，此項錯誤．
故選A
點評：由分子構成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子．
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相關習題

科目：初中化學 來源：2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?豐臺區(qū)一模）鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用很廣．
（1）制造汽車所用的鋼材是（填“鐵”或“銅”）的合金，這種金屬在活動性順序中排在（H）的面；為保護汽車的金屬外殼，表面通常噴一層油漆，其主要作用是隔絕，防止金屬銹蝕．

（2）某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液（含硫酸亞鐵）和廢銅粉制備硫酸銅晶體．具體過程如下：

①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應的化學方程式為，廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進行處理，其目的是．
②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應后，為了得到純凈的銅粉，Ⅰ的主要步驟是．
③在“氧化銅”（含少量銅）轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，以下化學反應方程式與該過程有關的是．
A．2Cu+O22CuO
B．2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
C．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
D．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省鹽城市建湖上岡實驗中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?豐臺區(qū)一模）如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系，圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應．請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答．
（1）若A能與B、F、D分別反應，C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化，B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E．
已知：B與D；C與E；F與G分別為相同類型的物質(zhì)．A是胃酸的主要成分，F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7：3．那么A的化學式為______，F(xiàn)與A反應的化學方程式為______，F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?豐臺區(qū)一模）下列關于化學實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結論”的描述正確的是（ ） 
實驗過程
組別		實驗目的所加試劑
（或操作）		實驗現(xiàn)象實驗結論
A檢驗某混合氣體中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)CO2已集滿

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科目：初中化學 來源：2010年湖北省黃岡市浠水縣白蓮中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?豐臺區(qū)一模）下列關于化學反應2X+Y═2Z的敘述，不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省南京市六合區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?豐臺區(qū)一模）下列關于化學實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結論”的描述正確的是（ ） 
實驗過程
組別		實驗目的所加試劑
（或操作）		實驗現(xiàn)象實驗結論
A檢驗某混合氣體中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)CO2已集滿

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