化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)小華熱愛勞動,自己清洗衣服,他把洗衣粉放入水中,在洗衣過程中,沒有觀察到產(chǎn)生大量泡沫,且出現(xiàn)了一些浮渣,他所用水為
 
(“硬水”或“軟水”).生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味,如果生產(chǎn)或生活中需要純凈的水,需要通過
 
操作來獲。
(2)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑,主要成份為硫酸銅和熟石灰,有一次小紅不小心把一根鐵釘?shù)暨M了波爾多液,過一段時間鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),寫出該反應(yīng)的方程式
 
,說明鐵的活動性比銅要
 
,要比較鐵和銅的活動性你還可以選擇
 
溶液.
(3)在家庭生活中,熱水瓶膽內(nèi)壁往往會有水垢,水垢的主要成份是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用稀鹽酸來清洗,請寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:硬水與軟水,蒸發(fā)與蒸餾操作,金屬的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水,金屬與金屬材料
分析:(1)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水.根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,據(jù)此進行分析判斷.根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度進行分析判斷.
(2)鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析解答.
(3)由題意,用鹽酸清洗熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),即鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng);鹽酸與氫氧化鎂的反應(yīng);此兩個化學(xué)方程式都為復(fù)分解反應(yīng),符合“AB+CD=AD+CB”,即兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).其中鹽酸與氫氧化鎂的反應(yīng)為中和反應(yīng);
解答:解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,出現(xiàn)浮渣的是硬水;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;根據(jù)凈水的原理、方法可知,蒸餾得到的水為純水;
(2)鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵能把銅從其化合物的溶液中置換出來,說明鐵的金屬活動性比銅強;要比較鐵和銅的活動性你還可以選擇稀鹽酸或稀硫酸溶液;
(3)鹽酸與氫氧化鎂的反應(yīng)為中和反應(yīng),可知反應(yīng)物為HCl、Mg(OH)2,生成物為MgCl2+2H2O,則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;
故答案為:(1)硬水,活性炭,蒸餾;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;稀鹽酸或稀硫酸;(3)2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;
點評:本題難度不大,了解凈化水的常用方法、操作原理、硬水與軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標簽的無色透明液體.從組成上看,這些液體不可能屬于( 。
A、混合物
B、純凈物
C、含有Cu2+的鹽溶液
D、氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12.5g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸82.5g,充分反應(yīng)后,測得剩余物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系(如圖).(假設(shè)雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于鹽酸也不與稀鹽酸反應(yīng)).
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體
 
 g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是
 
 (寫一種即可,下同),屬于有機合成材料是
 

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替
 
儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)
 

(4)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)用語填寫下列空白:
①2個氮分子
 
;
②3個鐵離子
 
;
③2個氫氧根離子
 
;
④鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
; 
⑤+2價的鈣元素
 

(2)在家中使用天然氣時,為安全起見,應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇右圖中的
 
.如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有
 
(填序號).
①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗  ③立即打開抽油煙機
(3)了解滅火劑,才能正確選擇和使用滅火器.1211滅火劑主要成分的化學(xué)式為 CF2ClBr,這類滅火劑的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四種元素的原子個數(shù)排列的(0表示該滅火劑的組成中不含此元素),推測1301滅火劑的化學(xué)式為
 

鎂條著火不能用液態(tài)二氧化碳滅火劑來滅火,只能用砂土撲蓋,因為在高溫下,兩者會反應(yīng)生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答下列問題:
①t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號).
②在
 
溫度時,a物質(zhì)和c物質(zhì)的溶解度相等.
③t1℃時,在100克c物質(zhì)的飽和溶液中加入25克水,為使溶液重新達到飽和,需加c物質(zhì)
 
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列如圖裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)若選用A裝置制取氧氣,實驗前檢查A裝置氣密性的方法是
 
;
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
 
(寫一點即可).
(3)選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
(5)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(6)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味,如果科學(xué)實驗中需要用到純凈的水,則可以將自來水通過
 
操作來獲。
(2)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑,主要成份為硫酸銅和熟石灰,有一次小紅不小心把一根鐵釘?shù)暨M了波爾多液,過一段時間鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,說明鐵的活動性比銅要
 

(3)在家庭生活中,熱水瓶膽內(nèi)壁往往會有水垢,水垢的主要成份是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用稀鹽酸來清洗,請寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把熟石灰加入水中,得到的溶液中的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
,這種溶液俗稱
 
,常用于檢驗
 
氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、 
傾倒液體
C、 
量取液體
D、
滴加液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案