【題目】我國(guó)研制固體無(wú)毒固體火箭推進(jìn)劑二硝酰胺銨,實(shí)現(xiàn)首次空間應(yīng)用。二硝酰胺銨的化學(xué)式為NH4N(NO2)2,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是( )

A.NH3B.H2OC.N2OD.HCl

【答案】D

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,故二硝酰胺銨發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是:HCl,因?yàn)槎貂0蜂@中不含氯元素。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( 。

A.自然界中水的天然循環(huán)--水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中--壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變大

C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體--在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D.通過(guò)氣味辨別酒精和水--分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g加熱分解,反應(yīng)完全后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.4g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量
(3)二氧化錳的重量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化。對(duì)下列試劑在空氣中發(fā)生變化的分析錯(cuò)誤的是

A.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

B.氫氧化鈉固體潮解與空氣中水蒸氣有關(guān)

C.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

D.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是KCl部分溶解度數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中正確的是 ( )

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度 /g

27.6

34.0

40.0

45.5

A. KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B. 60℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl 溶液降溫至40℃,有晶體析出

C. 20℃時(shí)KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于40℃時(shí)KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 20℃時(shí),100g飽和KCl溶液中含KCl 34.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不同名稱的水中,屬于純凈物的是( 。

A.湖水B.礦泉水C.蒸餾水D.自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年國(guó)慶舉行了盛大的建國(guó)70周年閱兵活動(dòng),今年閱兵關(guān)注環(huán)保,閱兵禮炮鳴放時(shí)無(wú)外拋物、無(wú)空氣污染。以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是( 。

A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是( 。

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命

B.氧氣具有助燃性,用作火箭燃料

C.稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,用于制作霓虹燈

D.二氧化碳固態(tài)干冰升華吸熱,用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“日日春光斗日光,山城斜路杏花香,幾時(shí)心緒渾無(wú)事,得及游業(yè)百尺長(zhǎng)”,李商隱的這首詩(shī),實(shí)寫春光、意寓心緒,其中寫景之句說(shuō)明了分子_______,請(qǐng)你再舉出生活中的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明分子的這一性質(zhì)。如________________。

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