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11、將一定質量分數的NaOH溶液加水稀釋，圖中能表示該過程中溶液的pH變化趨勢的（橫坐標為所加水的量，縱坐標為溶液的pH）是（　�。�
分析：根據已有的知識進行分析，NaOH溶液呈堿性，pH大于7，堿性溶液越濃，堿性越強，pH越大，溶液越稀，堿性越弱，pH越�。�
解答：解：氫氧化鈉溶液呈堿性，pH大于7，加水稀釋，堿性減弱，pH減小，但是不會小于或等于7，觀察選項，故選A．
點評：本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：
 
．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結論．
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：
實 驗 過 程 實驗現象 實 驗 結 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩 溶液無明顯
變化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？
（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想：
甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?如東縣模擬）實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A
A
（填字母序號）．
A． 酸    B．堿    C．鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3
．
【猜想與實驗】①可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液；   ②可能是NaOH溶液；   ③可能是NaCl溶液．
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是
B
B
．
A．方法正確，結果正確，結論正確        B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確    D．方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．
操作步驟 實驗現象 結論及化學方程式
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
 產生大量的氣泡 猜想①正確．
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
步驟二：把產生的氣體，通入
澄清石灰水
澄清石灰水
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟 預計現象 結論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的
CaCl2（或BaCl2等）
CaCl2（或BaCl2等）
溶液并過濾		 產生白色沉淀 溶液中：
既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液 酚酞試液變
紅
紅
色
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
；配制一定質量分數的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的
小燒杯
小燒杯
中進行稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：______．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結論．
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：
實 驗 過 程實驗現象實 驗 結 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩溶液無明顯
變化		______
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？
（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想：
甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣。

（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：                     。

（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。

①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：

實 驗 過 程

實驗現象

實 驗 結 論

向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩

溶液無明顯

變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？

（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗。將兩種溶液混合后，對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想：

甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl。

乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由。

②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立。

（4）有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88 g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源：2013年江蘇省南通市如東縣中考網上閱卷適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是    （填字母序號）．
A． 酸    B．堿    C．鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是    ．
【猜想與實驗】①可能是    溶液；   ②可能是NaOH溶液；   ③可能是NaCl溶液．
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是    ．
A．方法正確，結果正確，結論正確        B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確    D．方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量
    		產生大量的氣泡猜想①正確．
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是   
步驟二：把產生的氣體，通入       
【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟預計現象結論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的    溶液并過濾產生白色沉淀溶液中：
既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變    色
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式    ；配制一定質量分數的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的    中進行稱量．

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