【題目】向50g含有氯化氫和氯化銅的混合溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量Q與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量W的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶質(zhì)只有氯化銅

B．OA段發(fā)生的反應(yīng)是中和反應(yīng)

C．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是9.8克

D．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的氯化鈉質(zhì)量是11.7克

【答案】BD

【解析】

試題分析：向50g含有氯化氫和氯化銅的混合溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液，首先發(fā)生反應(yīng)的是氫氧化鈉和鹽酸，所以開(kāi)始時(shí)沒(méi)有沉淀，但同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈉，所以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶質(zhì)有氯化銅和氯化鈉，所以[來(lái)源:Z-x-x-k.OA段發(fā)生的反應(yīng)是中和反應(yīng)；設(shè)過(guò)程中生成的沉淀的質(zhì)量為X，

CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2 NaCl

80 98

40×10% X

列比例式解得X=4.9克，所以Ｃ錯(cuò)誤，過(guò)程中生成的氯化鈉的質(zhì)量＝80×10%×23／40÷23／58.5=11.7克.故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下摘自今年的《蘇州日?qǐng)?bào)》，與化學(xué)關(guān)系密切的信息，并填空．

[資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站專家分析：5月4日至7日，由于陽(yáng)光燦爛，臭氧（ O3）也出來(lái)“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標(biāo)．臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是：在靜風(fēng)條件下強(qiáng)烈的陽(yáng)光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．

（1）臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為 ；若氮氧化物假定為二氧化氮，強(qiáng)光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹(shù)脂經(jīng)特殊設(shè)備和工藝制作而成，該樹(shù)脂是一種超高分子量材料．

（2）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹(shù)脂[（CF2CF2）n]的相對(duì)分子質(zhì)量為1×108，其n值等于 ．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ，② ．

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 （選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入 試劑可制H2．要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有 的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ．

（5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車數(shù)量的急劇增加，能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為“未來(lái)汽車”。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是 (填序號(hào))。

②鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，但通常鋁制品卻很耐腐蝕，因?yàn)?/span> 。

③汽車表面噴漆主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 (用化學(xué)式表示)共同作用的結(jié)果。

④純電動(dòng)車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）現(xiàn)有H、O、C、Ca、Cl五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：

①人體中含量最多的物質(zhì)_______________；②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽_______________；

③天然氣的主要成分___________________；④汽水中含有的一種酸_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型抗瘧疾藥———青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬(wàn)人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法正確的是

A．青蒿素中含有32個(gè)原子

B．青蒿素是由三種元素組成的化合物

C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15:22

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器B的名稱為 。

（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是 （寫(xiě)名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的H2干燥裝置，則氣體應(yīng)從 （填選“a”或“b”）進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是 。

（4）利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是 （填“先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），氣球的變化是 。

（5）實(shí)驗(yàn)室若要配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/ml)體積為 ml（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏 。（填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前，食品藥品安全問(wèn)題備受人們關(guān)注。下列有關(guān)做法正確的是

A．為降低成本，用工業(yè)明膠制藥膠囊

B．在乳制品中添加“皮革蛋白粉”，以提高蛋白質(zhì)含量

C．目前我國(guó)多省份大力推廣“加鐵醬油”，以預(yù)防缺鐵性貧血

D．將地溝油和泔水油回收用來(lái)炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射，表明我國(guó)載人航天技術(shù)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。運(yùn)載飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中使用了液氧，液氧的作用是

A．作為燃料 B．冷卻發(fā)動(dòng)機(jī) C．支持燃料燃燒 D．供給航天員呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月5日諾貝爾獎(jiǎng)官方推特消息：中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦成為首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人，她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣青蒿素和雙氫青蒿素。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，青蒿素中含有 種元素，它的一個(gè)分子中含有 個(gè)原子。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案