19．將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．

分析 濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中時，氫氧化鈉與氫氧化鈣會都與二氧化碳反應(yīng)，而濃鹽酸具有揮發(fā)性放置于空氣中會發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減�。�

解答 解：在空氣中氫氧化鈉和氫氧化鈣都會與二氧化碳反應(yīng)分別產(chǎn)生成碳酸鈉與碳酸鈣，由于碳酸鈣是沉淀故溶液溶質(zhì)會減小，且反應(yīng)的二氧化碳和生成的水的質(zhì)量比生成的沉淀質(zhì)量要�。ㄓ煞匠淌降南鄬Ψ肿淤|(zhì)量關(guān)系可知），碳酸鈉溶于水則溶液溶質(zhì)會增加，濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會使溶質(zhì)的量變少但未發(fā)生化學(xué)變化．
故答案為：石灰水；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；氫氧化鈉．

點評 此題是對物質(zhì)性質(zhì)的考查，解決的關(guān)鍵是了解有關(guān)物質(zhì)的一些反應(yīng)特性，并能通過相關(guān)的生成物的溶解性對溶液進(jìn)行判斷，屬屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．含有冰的水也是純凈物
B．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8
C．有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D．用明礬可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿．則D的化學(xué)式為Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）若A屬于氧化物，A與水化合得B，同時放出大量的熱，C是白色
難溶固體．則由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．工業(yè)上需要大量的氧氣，通常用分離液態(tài)空氣的方法制取液態(tài)氧，然后汽化成氧氣．下列說法不正確的是（　　）
A．該過程為物理變化B．液氧變成氧氣時氧分子的體積變大
C．說明空氣中含有氧氣D．所得氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列變化中所涉及的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②B在一定條件下反應(yīng)生成C和G；
③C與G在一定條件下反應(yīng)生成B；
④E為紫黑色固體，加熱時能生成C同時得到的黑色固體F，F(xiàn)常與一種白色固體I混合加熱也能制得C；
⑤淡黃色固體D在C中燃燒生成氣體H．
試回答下列問題：
（1）寫出AH2O2（化學(xué)式）；
（2）寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）④中的變化涉及到基本反應(yīng)類型屬分解反應(yīng)；（填“化合”或“分解”）
（4）D在C中燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了驗證質(zhì)量守恒定律．
（1）甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng．m和n的關(guān)系為：m＞n（填“＜”“＞”或“=”）．
（2）乙同學(xué)用實驗測量的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg，其生銹后的質(zhì)量為yg．x和y的關(guān)系為：x＜y（填“＜”“＞”或“=”）．
（3）ag某物質(zhì)與bg O2充分反應(yīng)后，所得生成物的總質(zhì)量=a+b（填“＜”“＞”“≤”“≥”“=”）．
（4）通過對（1）（2）兩個實驗的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．向某鹽酸中不斷加入氫氧化鈉固體時，溶液的pH與加入的氫氧化鈉固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示．當(dāng)溶液的pH處于A點時，溶液中所含有的粒子為氫離子、氯離子、水分子、鈉離子（ 多填、少填均不得分）；當(dāng)溶液的pH處于B點時，向溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紫色；若改用m 克消石灰與該鹽酸充分反應(yīng)，所得溶液的pH＞7（填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2012年5月8日揚州泰州機(jī)場正式首航
①航站樓的屋頂用到了以下材料：a．鋼板 b．玻璃 c．鋁板 d．塑料，其中屬于合成材料的是d（填字母，下同），屬于無機(jī)非金屬材料的是b；
②下列做法能體現(xiàn)“低碳環(huán)�！备拍畹氖莂bc（填字母）；
a．屋頂采用透光設(shè)計，提高采光率
b．機(jī)場顯示屏采用LED節(jié)能材料
c．屋頂安裝太陽能光伏發(fā)電場．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，能跟稀硫酸反應(yīng)后生成藍(lán)色溶液的是（　�。�
A．Fe2O3B．CuC．MgD．CuO

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