下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應的示意圖。
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是 。
(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應快慢的因素有 。
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示:下列推理中正確的是
X | Y | Z | Q | |
反應前的質量/g | 20 | 80 | 2 | 21 |
反應后的質量/g | 4 | 待測 | 38 | 65 |
A.反應后物質Y的質量為44g B.反應中物質X與Y發(fā)生改變的質量之比為1:5
C.反應中Z可能是催化劑 D、若X和Z的相對分子質量分別是16和18,則他們的化學計量數(shù)之比是1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的少量雜質,所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(括號內為雜質) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團
C.NH4NO3中各元素的質量比為1:4:1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的是
A. 氧化鈣放入水中
B. 打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞
C. 二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中
D. 將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行探究。
【推理假設】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實驗探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學完成實驗探究,并完成實驗報告。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
該廢液中一定沒有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于反應3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,下列說法不正確的是( )
A.X的化學式為H2
B.銅的化合價由0升至+2
C.可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
D.該反應涉及的物質中,構成粒子有原子、分子、離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
將黃色有毒的一氧化鉛( PbO )與炭粉混合,在不同條件下能發(fā)生如下反應:
某學生設計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如下圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。
(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應生成的氣體驅趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣, 則無法達到目的,原因是空氣中的 等成為氧元素的來源。
(2)若該學生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn),則在Ⅱ處發(fā)生的反應是(寫出化學方程式)。
(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進。具體方案是: 。
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