下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( 。
A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷
B、2N2中的右下角的“2”表示2個氮分子中含有2個氮原子
C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素
D、Al2
-2
S
O43中化學(xué)式上方的“-2”表示3個硫酸根的化合價為-2價
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種元素的原子個數(shù),元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價.
解答:解:A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷;故A正確;
B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種元素的原子個數(shù),故2N2中的右下角的“2”表示一個氮分子中含有2個氮原子;故B錯誤;
C、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種元素的原子個數(shù),故H2SO4中的右下角的“2”表示一個硫酸分子中含有2個氫原子;故C錯誤;
D、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故Al2
-2
S
O43中化學(xué)式上方的“-2”表示在硫酸鋁中硫酸根顯-2價;故D錯誤;
故選A
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
   含量最多的金屬是
 
空氣中含量最多的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與物理性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A、紅磷除去空氣中的氧氣
B、運(yùn)載“嫦娥二號”衛(wèi)星用氫氣作燃料
C、氫氣用于充探空氣球
D、澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
①H
 
、
 
; ②H2
 
 

③7H2O
 
;   ④4Al
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

離子變成原子時( 。
A、一定失去電子
B、一定得到電子
C、可能失去電子
D、沒有得失電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種物質(zhì)A和B,當(dāng)8gA與一定量B反應(yīng)后,生成10gM與2gN,則A 和B的質(zhì)量比為( 。
A、2:1B、5:1
C、4:1D、5:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)有重要的用途.請從以下物質(zhì)中選擇,用它們(或者其主要成分)的化學(xué)式填空.高錳酸鉀、干冰、氮?dú)、碳酸氫銨和石墨.
(1)可用于人工降雨
 
;
(2)可用于保護(hù)氣
 

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
 
;
(4)可作為電池電極
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:每245克氯酸鉀完全分解生成149克氯化鉀和96克氧氣.現(xiàn)取24.5克氯酸鉀與2克二氧化錳混合放入試管中,充分加熱至不再放出氧氣,則試管中剩余固體含氯化鉀
 
克,二氧化錳
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B、花香四溢說明分子在不停的運(yùn)動
C、氣體易被壓縮說明分子間有間隔
D、食物腐敗說明分子發(fā)生變化

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