如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.
已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量
為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問(wèn)題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ,D .
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào)).
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: .
(4)請(qǐng)寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 .
考點(diǎn):
物質(zhì)的鑒別、推斷;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:
框圖型推斷題.
分析:
A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料,因此D是鐵;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色,因此E是硫酸銅,則B是氧化銅,C是硫酸;C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,因此A是氫氣;氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,因此F是金屬銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:
解:A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料,因此D是鐵;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色,因此E是硫酸銅,則B是氧化銅,C是硫酸;C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,因此A是氫氣;氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,因此F是金屬銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是氧化銅,D是鐵,故填:CuO; Fe;
(2)反應(yīng)①是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)②是氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng);故填:③;
(3)反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的方程式為:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
(4)E是硫酸銅,可以用于配制農(nóng)業(yè)波爾多液等;故填:制農(nóng)藥等.
點(diǎn)評(píng):
本題屬于圖框型推斷題,解題時(shí)根據(jù)題目所給信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),找出突破口,然后依據(jù)各物質(zhì)間的反應(yīng)及題目信息進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在日常生活中,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機(jī),利用的是清潔劑的乳化作用 |
| B. | 包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 |
| C. | 冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水 |
| D. | 圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)組別是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | C | O2 | H2SO4 | CuO |
B | Fe | H2SO4 | CuCl2 | NaOH |
C | NaOH | CO2 | KOH | CuCl2 |
D | Na2SO4 | Ba(OH)2 | HCl | Ba(NO3)2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A﹣J都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中B、E、H、J是單質(zhì).其余均為化合物.氣體C可用于滅火.它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D ,J .
(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在自然界中稱為 作用.
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件是 ,其基本反應(yīng)類型是 .
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: .
(5)若要實(shí)現(xiàn)“H紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必領(lǐng)滿足的條件是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍(lán)色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學(xué)式為
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
(4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A﹣D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為藍(lán)色沉淀,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為: ;A物質(zhì)還可以與 (寫一種)反應(yīng)生成B物質(zhì).
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:;在①﹣④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類型的有 (填寫序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為 .
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 .
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ; .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的溶液,需要加入其他試劑才能鑒別出來(lái)的是( )
| A. | NaOH NaCl KNO3 MgCl2 |
| B. | NaOH NaCl HCl FeCl3 |
| C. | Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3 |
| D. | Na2CO3 H2SO4 HCl Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)悉,英國(guó)海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”,艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料( )。
A.屬于天然高分子材料 B.一定是導(dǎo)電塑料
C.具有熱塑性 D.是一種具有特殊功能的合成材料
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