分析 考慮氫前的金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快.依據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小,得到的通式是“足量稀鹽酸”,等質(zhì)量的二種金屬完全反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量;因此得到都生成相同價(jià)態(tài)鹽酸鹽,兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,則產(chǎn)生的氫氣越多,相對(duì)分子質(zhì)量越。
解答 解:(1)等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時(shí)A用的時(shí)間較少,則反應(yīng)速度較快,其活動(dòng)性較強(qiáng).
(2)依據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小,得到的通式是“足量稀鹽酸”,等質(zhì)量的二種金屬完全反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量;因此得到都生成相同+2價(jià)鹽酸鹽,兩種金屬的質(zhì)量相等,則產(chǎn)生的氫氣越多,相對(duì)分子質(zhì)量越小,B生成的氫氣較多,相對(duì)原子質(zhì)量則較小,相對(duì)原子質(zhì)量是A>B;
(3)利用氫前的金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,可判斷Zn和Cu組合不正確,因?yàn)殂~不能與酸反應(yīng)生成氫氣,結(jié)合(1)(2)的結(jié)論可判斷:A、B兩種金屬可能分別是Zn和Fe.
故答案為:
(1)強(qiáng)于; (2)大于; (3)Zn和Fe.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查,得到了一個(gè)重要的規(guī)律:質(zhì)量相等的金屬與足量酸完全反應(yīng)放出氫氣的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,與金屬的化合價(jià)相成正比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 常溫下,二氧化碳能溶于水 | |
C. | 只能探究可燃物的燃燒需要的一個(gè)條件 | |
D. | 黃銅的硬度比純銅的大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅 | B. | 硫酸和硫酸鋅 | C. | 硫酸鋅 | D. | 硫酸鋅和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
作用 | 瓶中的水: 吸收生成的氣體,防止污染空氣 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水: 隔絕空氣,加熱銅片上的白磷和紅磷. |
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