18.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
藥品:①過(guò)氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱(chēng)為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號(hào))②③;若用裝置D收集二氧化碳,則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳收集滿(mǎn).
(3)如圖F是小明同學(xué)用收集到的純凈的氧氣探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底.
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)(填“b”或“c”).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體選擇藥品即可;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)確定驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法即可;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒會(huì)生成高溫的四氧化三鐵,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣的大解答.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a試管;
(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,則他選擇的藥品應(yīng)為氯酸鉀和二氧化錳;若用裝置D收集二氧化碳,則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳收集滿(mǎn);
(3)鐵絲燃燒會(huì)生成高溫的四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底;
(4)D裝置是向上排空氣法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣的大,若改用E裝置收集,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比空氣的密度大;
故答案為:(1)試管;(2)②③;將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳收集滿(mǎn);(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止燒落的固體炸裂瓶底;(4)b.

點(diǎn)評(píng) 本題側(cè)重于對(duì)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的考查,掌握相關(guān)知識(shí)是解答的基礎(chǔ),能熟練應(yīng)用分析解決問(wèn)題是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某物質(zhì)4.6克與氧氣反應(yīng),生成8.8克CO2和5.4克H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2克B.、該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為3:1
C.、生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2:3D.、該物質(zhì)一定含有C、H,可能含O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某 CaCO3和 CaO 的混合粉末中鈣元素與與氧元素的質(zhì)量比為 2:1,現(xiàn)取一定量的混合粉末高溫煅燒,充分反應(yīng)后得到固體 5.6g,則生成氣體的質(zhì)量與下列最接近的是( 。
A.0.32gB.0.4gC.0.44gD.0.55g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器,回答下列問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱(chēng)是錐形瓶;
(2)已知實(shí)驗(yàn)室中利用KMnO4或H2O2的分解均可制取O2,如果選擇排水法收集氣體,①組裝制取氧氣裝置時(shí),無(wú)論選擇上述哪種方法都必須選擇的儀器是M、N、OC、H;
②當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn);
②若利用上述反應(yīng)制取二氧化碳4.4g,理論上至少需要10%的稀鹽酸73g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖分別是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的制備、干燥、收集和驗(yàn)滿(mǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.裝置①可作為氧氣的發(fā)生裝置,但不可用作二氧化碳的發(fā)生裝置
B.裝置②可用作氧氣制取的收集裝置
C.裝置③可用作氧氣制取的收集裝置
D.裝置④是收集氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖中推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說(shuō)明氣密性良好
B.乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C.丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水
D.丁圖中為了檢驗(yàn)CO2,滴入的試劑為澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.下列裝置圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②錐形瓶
(2)甲同學(xué)用上圖裝置制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,所選擇的裝置是BD,反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)乙同學(xué)用一定量的高錳酸鉀制取氧氣,并測(cè)定氧氣的體積,反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,整套裝置接口的正確連接順序a→c→b→d.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中F裝置中的水變?yōu)樽霞t色,改進(jìn)的措施是在試管口放一團(tuán)棉花.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn),收集到的氧氣體積大于理論值,可能的原因是可能是生成的錳酸鉀又分解放出氧氣或加熱制取氧氣體積膨脹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.日常生活中的下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是(  )
A.豆奶B.冰水C.啤酒D.果汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)分析造成破裂的可能原因.(答三點(diǎn))
①試管底部與燈芯接觸.
②試管外壁還有水珠.
③沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案