16.為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實驗研究,取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(如圖).(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng).)
(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為73g.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
(3)某同學(xué)列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量=(73+6-a)g小明對該計算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤列式計算溶液質(zhì)量時,未減掉不溶于水的雜質(zhì)的質(zhì)量.

分析 (1)從圖示可得鹽酸的質(zhì)量,
(2)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,已知所用鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù),能夠計算出生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)所得溶液質(zhì)量應(yīng)該是物質(zhì)的總質(zhì)量減去不溶性雜質(zhì)和生成的氣體的質(zhì)量.

解答 解:(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量從圖示中可以看出是73g,故答案為:73;
(2)解:設(shè)與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x.
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56   73
x   (73×10%)g
$\frac{56}{73}=\frac{x}{(73×10%)g}$
x=5.6g
生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=$\frac{5.6g}{6g}$×100%=93.3%
答:生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%.
(3)生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量應(yīng)是物質(zhì)的總質(zhì)量減去不溶性雜質(zhì)和生成的氣體的質(zhì)量.
溶液質(zhì)量不包括氫氣質(zhì)量和剩余雜質(zhì)的質(zhì)量,所以還要減去雜質(zhì)的質(zhì)量;故答案為:列式計算溶液質(zhì)量時,未減掉不溶于水的雜質(zhì)的質(zhì)量.

點評 學(xué)會看曲線圖是需要同學(xué)們掌握的一種技能,抓住起點,轉(zhuǎn)折點和曲線的走勢是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.小美分析表中部分原子結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答
(1)Na原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中Mg易失(填.“得”或“失”)電子;
(3)小美對表中各原子電子層數(shù)、最外層電子數(shù)的比較發(fā)現(xiàn)有一定的排布規(guī)律.由此推測X原子最外層電子數(shù)為3,Y原子電子層數(shù)為4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所表示的實驗方法或操作中正確的是( 。
A.
    加鋅粒
B.
         實驗室制取CO2
C.
         稱量固體
D.
           驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器的名稱:②長頸漏斗;
(2)制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD(從A~E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;
(3)實驗中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→c→d(用端口字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺,b漏斗,c燒杯.
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:①未用玻璃棒引流;②漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁;③液面高于濾紙邊緣;
(3)在過濾時,若經(jīng)過過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損;儀器不干凈(要求寫出兩個方面的原因).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線.堿溶液的濃度越大,堿性越強(qiáng).
(1)從微觀上說明堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因.
(2)要使該物質(zhì)的飽和溶液pH降低,可采取什么方法?
(3)要使該物質(zhì)的飽和溶液pH升高,可采取什么方法?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.5月31日是世界衛(wèi)生組織(WHO)設(shè)立的世界禁煙日,吸煙有害健康,香煙經(jīng)燃燒產(chǎn)生的煙氣中含許多強(qiáng)致癌物和其他有害物,如尼古。–10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.尼古丁和一氧化碳都屬于有機(jī)物
B.尼古丁是由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成的
C.尼古丁中各含有N2
D.一氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.我區(qū)某校進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核,如圖四位同學(xué)的操作中正確的是( 。
A.
檢驗溶液酸堿性
B.
溶解固體
C.
          傾倒液體
D.
     熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
【實驗探究】在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液,實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是氣球膨脹,吸收CO2較多的裝置是乙.
【拓展延伸】做中和反應(yīng)實驗時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生.小張?zhí)菪危菏遣皇悄缅e了藥品?我查驗后確認(rèn)藥品沒錯,知識在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是(用方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)利用與上述實驗不同的原理,我又設(shè)計了一個實驗再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 取少量氫氧化鈉溶液,滴加
足量氯化鈣溶液,過濾,向上層清液中滴加
酚酞試液,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀
酚酞試液變紅色(或酚酞試液不變色)
 該氫氧化鈉溶液
部分(或全部)變質(zhì)

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