【題目】“鋅強(qiáng)化營養(yǎng)鹽”中的“鋅”指的是(
A.單質(zhì)
B.分子
C.原子
D.元素

【答案】D
【解析】解:本題主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別.宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示.元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù).食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.鋅強(qiáng)化營養(yǎng)鹽不是單質(zhì),故A錯,分子原子是微觀概念. 故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:abc
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示圖示的實驗操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① , ②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填寫字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 , 取用固體藥品如果沒有說明用量應(yīng)。 . 該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:
(3)如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2 , 優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氧化物不僅可作干燥劑,還能與酸反應(yīng),用于改良酸性土壤,該氧化物是(
A.CaO
B.CO2
C.H2O
D.CuO

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(
A.熟石灰用來改造酸性土壤
B.小蘇打用于治療胃酸過多
C.海水用來曬鹽
D.海水用來制堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

PH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

其中顯堿性的食物是(
A.葡萄汁
B.蘋果汁
C.牛奶
D.雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同素異形現(xiàn)象是物質(zhì)表現(xiàn)的形式之一,其中屬于同素異形體的物質(zhì)(  。
A.冰和水
B.一氧化碳和二氧化碳
C.氧氣和液氧
D.金剛石和石墨

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