【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)。下列屬于金屬材料的是( )
A.塑料
B.鋁合金
C.玻璃
D.玻璃鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是( )
A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬
B.用苛性鈉干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色
D.用生石灰制熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將液體A滴入試管①中,若試管②中的導(dǎo)管口有氣泡逸出,則液體A和固體B的組合不可能是( )
A.稀鹽酸和鎂條
B.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
C.水和氫氧化鈉
D.水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.
(1)三大化石燃料指的是煤、和天然氣.煤在燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生 , 若不加處理直接排放,會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成.
(2)煤的氣化是一種重要的綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示. 合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖II所示
①氣化爐中主要發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號(hào)).
③寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: .
④在反應(yīng)A+B C+D中,發(fā)生變化的B和C的質(zhì)量比為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)10%的石灰石100g加入足量的稀鹽酸反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),求:產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過(guò)濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是( 。
A.AgNO3 , Cu(NO3)2 , Zn(NO3)2
B.Cu(NO3)2 , Zn(NO3)2
C.Zn(NO3)2
D.AgNO3 , Zn(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湛江正在實(shí)施“保證中小學(xué)生校園體育活動(dòng)一小時(shí)”的工作方案。下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,屬于金屬材料的是
A.籃球
B.海綿墊
C.鋼質(zhì)鉛球
D.尼龍繩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源,應(yīng)該分類回收.生活中放棄的鐵鍋,鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收,它們屬于( )
A.有機(jī)物
B.金屬或合金
C.氧化物
D.礦物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
活動(dòng)1 大象牙膏活動(dòng)2 會(huì)動(dòng)的雞蛋活動(dòng)3 滴水生火
(1)活動(dòng)1:反應(yīng)的現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)活動(dòng)2:向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動(dòng),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明干冰具有的性質(zhì)是.向集滿二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水(如圖B),觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是 .
(3)活動(dòng)3:用棉花包住少量過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴水,觀察到棉花燃燒.根據(jù)上述現(xiàn)象推知:過(guò)氧化鈉與水 .
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