化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A. 人體缺鐵會導(dǎo)致甲狀腺腫大
B. 食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)
C. 電器起火時(shí)應(yīng)立即切斷電源
D. 用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
2014年4月11日某市自來水廠出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故.苯是一種液體,無色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,本身也可作為有機(jī)溶劑.在常溫下,苯還是一種易燃的化合物,它能燃燒生成二氧化碳和水,有毒性,對神經(jīng)系統(tǒng),造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長期接觸苯可引起白血病等.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問題:
(1)其中描述苯的物理性質(zhì)的是_____(填一點(diǎn),下同);描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是_____;描述苯的用途的是_____.
(2)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成
B. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素
C. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是金屬
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省高臺縣2017屆九年級下學(xué)期5月診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題
A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省高臺縣2017屆九年級下學(xué)期5月診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,變質(zhì)且質(zhì)量變大的是
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰
A.只有①② B.只有③④ C.只有②⑤ D.只有③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如圖是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、B、C、D、E、F分別是兩種常見的酸、單質(zhì),可溶性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種。用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式_____;
(2)F與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___;
(3)寫出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___;
(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識,用“﹣”和“→”在圖中再分別補(bǔ)充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。_____
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
選頂 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | 高錳酸鉀 | 碘 | 水 | 溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 足量氧化銅 | 通過裝有氧化銅的玻璃管并加熱 |
C | 水 | 植物油 | 熱的純堿溶液 | 振蕩 |
D | 氯化鐵溶液 | 稀鹽酸 | 足量的鐵粉 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市灌云縣西片2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(2)t2℃時(shí),向100g水中加入20gA物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t3℃時(shí),等質(zhì)量的A、B飽和溶液分別降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是_____(填序號)
①溶質(zhì)質(zhì)量:A>B ②溶劑質(zhì)量:A<B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A=B
(4)A中含有少量B,應(yīng)采用_____的方法提純A.(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(5)將t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作岀猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實(shí)驗(yàn)探究)方案一:小組將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____。
方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到_____出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是碳,并另選實(shí)驗(yàn)儀器及藥品進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取出黑色固體 ①_____;②_____。 | ①黑色固體劇烈燃燒發(fā)出白光; ②_____。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
(3)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出18克蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4克二氧化碳及10.8克水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為:_____。
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