4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
測(cè)定溶液pH值
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,能檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,能檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性,且使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)你參與下列探究:
【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請(qǐng)你寫(xiě)出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問(wèn),這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是 O2、SO2、H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過(guò)量的 NaOH 溶液反應(yīng),生成 Na2SO3
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說(shuō)明是氧氣.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量. 寫(xiě)出SO2與過(guò)量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2.丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué)為了檢驗(yàn) H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開(kāi)拇
指點(diǎn)火,聽(tīng)到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺(jué)到發(fā)熱. 
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請(qǐng)計(jì)算:
次 數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050
剩余固體質(zhì)量/g8.576.66.6
(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量是6.6g.
(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象寫(xiě)出空氣中成分的化學(xué)符號(hào):
①干燥的餅干放在空氣中變酥軟H2O ②敞放在空氣的石灰水液面上有一層白色的固體物質(zhì)CO2 ③小白鼠裝在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間O2   ④空氣中制造氮肥的原料N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫(xiě)指示劑或氧化物(填物質(zhì)類別).
(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)性表氫的前面.
(3)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)③且有紅褐色沉淀溶解的方程式3HCl+Fe(OH)3═FeCl3+3H2O
(4)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)驗(yàn)證反應(yīng)①,可以選擇下列A、C(兩種物質(zhì)序號(hào))進(jìn)行反應(yīng)
A.Na2SO4    B.KNO3     C.Ba(OH)2D.NaOH
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是,堿溶液中都含有OH-(填微粒符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在盛有稀硫酸的燒杯中,漂浮著一木塊,如圖所示.
如果往燒杯中中入少量某種固體物質(zhì)后,木塊浸沒(méi)在水中的體積變大,加入固體物質(zhì)可能是Ba(OH)2(寫(xiě)化學(xué)式),理由是稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)后,溶液的密度變小,而木塊所受的浮力不變,由F=ρgV排知,木塊排開(kāi)水的體積將變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管;
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中能用C裝置制取的氣體化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;收集次氣體可選用的一種裝置是E(填序號(hào));
(3)據(jù)查8.12天津大爆炸與一種叫電石的化學(xué)物質(zhì)有一定關(guān)聯(lián),常溫下塊狀電石CaC2與水快速反應(yīng)產(chǎn)生微溶于水、易燃易爆的乙炔氣體C2H2和氫氧化鈣.在實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制取乙炔氣體時(shí)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為如圖中最適合實(shí)驗(yàn)室制取一瓶較純凈的乙炔氣體的裝置是(填裝置序號(hào));寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體的反應(yīng)方程式CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途.

(1)如圖是工業(yè)煉鋁的工藝流程:
操作②的名稱是:過(guò)濾;寫(xiě)出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(2)鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料,防止久了,其銀白色光澤會(huì)變暗淡,故又稱假銀箔,鋁箔放置很久表面暗淡的原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜.
(3)小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖所示.
現(xiàn)象:在t1~t2時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放慢,到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余,問(wèn)題:t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放慢的原因是A.
A.稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低    B.鋁的活動(dòng)性在化學(xué)反應(yīng)中逐漸減弱
(4)為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小新取3.0g鋁箔樣品與100g稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl═2AlCl3+3H2),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為102.7g,計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo).
(1)重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的-SH基結(jié)合而產(chǎn)生.誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒.牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)如圖是鉻元素在周期表中的一格,你能從該圖的數(shù)字得到的信息有:鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00(寫(xiě)一條).
(3)鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻,是為了堅(jiān)硬、美觀、防銹等.
(4)鉻的化合物可用于檢測(cè)是否酒后駕車,其原理為遇到酒精紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,在Cr2(SO43中鉻元素的化合價(jià)為+3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案