（5分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如下圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的相關(guān)知識，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1）請寫出反應(yīng)①的化學方程式 ，基本反應(yīng)類型

（2）反應(yīng)②的化學方程式 ．基本反應(yīng)類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學方程式

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省漳州市初三模擬考試化學試卷 （解析版） 題型：探究題

(11分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的 成分展開探究。

【提出問題】

這包干燥制是否變質(zhì)．成分是什么?

【猜想假設(shè)】

猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3：的混合物。

【實驗探究】

（1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含___________。

（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有_____________。

（3）為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設(shè)計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌．靜置后取上層清液于三支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白：

實驗方案

方案一

方案二

方案三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

溶液由無色變紅色

澄清溶液變渾濁

_____________(2分)

寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________________________________(3分)。

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗探究，得出猜想_________成立。(2分)

【拓展遷移】

小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因．認識到實驗保存氧化鈣應(yīng)注意 。 (2分)

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。

（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。

（4）該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 (填字母)。

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯里的水中加入 ，Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）。有關(guān)偏二甲肼的敘述中，不正確的是

A．由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成

B．由碳、氫、氮三種元素組成

C．相對分子質(zhì)量為60

D．組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：1

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．鐵礦石 B．干冰 C．酸奶 D．海水

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科目：初中化學 來源：2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙是某同學設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是

A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

B．甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能

C．乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用

D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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科目：初中化學 來源：2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市初三第一次學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊變紅，所以二氧化碳是酸

B．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有氧元素

C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中可能存在SO42-

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示完成下列問題：

（1） ℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2℃時，向70gA物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”或“不是”）飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ；

（3）用一定的方法，將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是 。

a．溶劑的質(zhì)量可能不變

b．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

c．溶液的質(zhì)量可能不變

d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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