A. | 燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒 | B. | 燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、試管 | ||
C. | 托盤(pán)天平、量筒、燒杯、漏斗 | D. | 蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯、鐵架臺(tái) |
分析 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器,粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過(guò)溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過(guò)濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒.
粗鹽提純是通過(guò)溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過(guò)濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程)、計(jì)算產(chǎn)率,所需的儀器分別是燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、托盤(pán)天平(稱(chēng)量粗鹽和精鹽的質(zhì)量).
A、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都能使用到燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒,故選項(xiàng)正確.
B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均無(wú)需使用試管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用漏斗,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、粗鹽提純的原理、所需儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:生石灰、鐵銹和干冰 | |
B. | 復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀 | |
C. | 單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉 | |
D. | 常量元素:氧,碳,氫,鈣,鉀,鈉,鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中 | |
B. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | |
C. | 向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量 | |
D. | 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、O | B. | H、O | C. | C、H | D. | C、H、O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
用途 | 原因分析 | |
A | 石墨可用作電極 | 石墨可導(dǎo)電 |
B | 金剛石可用來(lái)刻畫(huà)玻璃 | 金剛石硬度很大 |
C | 活性炭可用于消毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 焦炭用于冶金工業(yè) | 碳具有氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 聞氣體氣味 | C. | 塞進(jìn)橡皮塞 | D. | 量筒讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | |
C. | 敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一層白膜 | |
D. | 棉線(xiàn)在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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