根據(jù)下圖回答問題:

(1)給試管中的液體加熱時,通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約   45°角,其原因是                                                  ,

避免采用圖B的加熱方法,原因是                                    。

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是                                                             。

(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的1/3,原因是      

                                                                 。


【解析】(1)給試管內(nèi)的液體加熱,試管傾斜約45°角,可增大受熱面積,而且有利于液體的回流;若試管豎直加熱,則受熱面積小,試管底部溫度過高,易造成液體飛濺。(2)用藥匙或紙槽將粉末狀固體送入試管底部,以防粉末狀藥品沾在管壁上;(3)液體超過試管容積的1/3,加熱時容易沸騰而噴出。

答案:(1)增大受熱面積,有利于液體回流 防止試管底部溫度過高,出現(xiàn)暴沸噴出

(2)防止粉末狀藥品沾在試管內(nèi)壁上或可使藥品集中在試管底部

(3)液體太多,加熱時容易噴出


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某藥品說明書中標明:本品每克含碘150mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錳1mg。這里所標的各成分是指(  )

  A.分子  B.原子  C.元素  D.離子

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科目:初中化學 來源: 題型:


在下列“三十六計”中,從物質(zhì)變化的角度分析,能體現(xiàn)化學變化的是(    )

A. 順手牽羊      B. 上屋抽梯       C. 趁火打劫       D. 調(diào)虎離山

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。

(1) 右圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是

         ,活性炭能否達到相同作用       (填“能”或“否”),

凈化后的水是否為硬水,生活中可用             加以鑒別; 

(2) 若要對該河水進行凈化處理,以下的凈水操作,你認為合理的順序是             ;

①吸附    ②沉降     ③過濾     ④投藥消毒

(3) 消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛

應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為         。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組在自制酸堿指示劑后,將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果。這一做法屬于科學研究過程中的 (  )

A.猜想  B.查閱資料  C.實驗  D.交流

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是(  )

A.鐵——火星四射                B.氫氣——黃色火焰

C.磷——黑色固體                D.碳——藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體(如圖所示),試回答:

夾取細鐵絲的儀器叫________,從反應物和生成物的種類考慮該反應屬于________反應。

(1)某同學在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:                                                      

_________________________________________________________________。

(2)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學反應與________有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:


醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中正確的是 (  )

A.生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣

B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解

D.過氧化氫和水的分子構成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于氧氣物理性質(zhì)說法錯誤的是( 。

 

A.

通常狀況下氧氣是無色無氣味的氣體

 

B.

魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

 

C.

通常狀況下,氧氣的密度大于空氣

 

D.

通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體

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