某同學(xué)對(duì)CO2、CO、O2和O3四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A．O3屬于化合物

B．CO2、CO、O2和O3都屬于氧化物

C．CO2、O2中都含有氧分子

D．CO2、CO組成元素相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型：選擇題

類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類(lèi)推正確的是

A、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

B、原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D、金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：填空題

水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要．根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格．

（1）圖①所以的電解水實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ；反應(yīng)的類(lèi)型是 ．該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是 ，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是 ．A是電源的 極，試管C中的氣體是 ，檢驗(yàn)它常用的方法是 ；試管D中的氣體是 ，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ；C、D兩試管中氣體體積之比為 ．

（2）某同學(xué)要凈化剛收集到的河水，自制了簡(jiǎn)易凈水器（圖②），其中小卵石和石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（3）近期嚴(yán)重缺水，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水．下列說(shuō)法不利于節(jié)水的是 ．

A．洗菜水澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水刷碗 D．洗手擦肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題

如下圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型：選擇題

下列符號(hào)，既表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（ ）

A．N2 B．3Fe C．Al D．H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問(wèn)題：

⑴ 氨氣的制備

【資料卡】實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣，NO2有毒，常溫下為紅棕色，常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理；同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

① 氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_______。

② 預(yù)收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_____(按氣流方向，用小寫(xiě)字母表示)。

⑵ 氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中

① Y管中______________

② 反應(yīng)的化學(xué)方程式：

__________________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開(kāi)K2

③ _________________

④ _________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列詩(shī)句描述的過(guò)程包含化學(xué)變化的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山 B. 雪融山頂響流泉

C. 吹盡狂沙始到金 D. 蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①__________②_______。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)___________。

(3)若將裝置G裝滿(mǎn)水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(4)用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已收集滿(mǎn)。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為_(kāi)__________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；

寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案