下面的示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中“○”表示氧原子、“●”表示碳原子,則反應(yīng)前的分子有________種,反應(yīng)后的分子是________(填微粒名稱);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,它所屬的基本反應(yīng)類型是________.該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________.
答案:兩 二氧化碳分子 一氧化碳+氧氣→二氧化碳 化合反應(yīng) 反應(yīng)物分子中的原子經(jīng)過重新組合變成生成物的分子 講析:這是一道通過模型圖示來模擬化學(xué)變化過程的綜合性試題.本題雖然考查的內(nèi)容較多,但只要抓住分子和原子的關(guān)系,從模型中準(zhǔn)確分析分子、原子的變化情況,聯(lián)系有關(guān)知識(shí)即可正確回答. 觀察模型圖示可知,反應(yīng)前是兩個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧氣分子,反應(yīng)后是兩個(gè)二氧化碳分子.由于分子本身發(fā)生了改變,所以這是一個(gè)典型的化學(xué)變化.在這個(gè)變化的過程中,原子并沒有發(fā)生變化,只是原子的結(jié)合方式改變了.由此同學(xué)們也可以深刻理解“原子是化學(xué)變化中的最小微粒”這句話的含義. 點(diǎn)評(píng):運(yùn)用模型圖示可幫助我們?cè)谀X海里形成對(duì)物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),有助于我們學(xué)會(huì)運(yùn)用微觀的眼光看宏觀物質(zhì)的變化,這也是學(xué)習(xí)化學(xué)必須具備的基本素養(yǎng). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆云南省西盟佤族自治縣第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題
(3分)下面示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中 表示氧原子、 表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)下面示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中 表示氧原子、 表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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