分析 (1)認(rèn)識常見儀器名稱與用途;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來確定制取氧氣的方法;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體.
解答 解:(1)①是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)A裝置適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)來制取氧氣,即過氧化氫以二氧化錳作催化劑分解生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸,因?yàn)闅溲趸c能和二氧化碳反應(yīng),因此不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳.實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故填:濃硫酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 木炭粉 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | O2 | 水蒸氣 | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
C | NaOH | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 | 不再產(chǎn)生氣體時停止 |
D | 稀鹽酸 | H2SO4 | 適量的BaCl2溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl的溶解度不受溫度的影響 | |
B. | t1℃時,100gKNO3飽和溶液含有KNO320g | |
C. | t2℃時,NaCl與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 溫度在t1℃到t2℃之間時,無法比較KNO3和NaCl溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報紙、廢舊金屬等送到廢品回收站 | |
B. | 水在自然界中不斷循環(huán),淡水資源取之不盡,用之不竭 | |
C. | 未來的理想能源必須足夠安全,清潔,可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境 | |
D. | 回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染 | |
E. | 回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦發(fā)現(xiàn)瓦斯超標(biāo),打火把檢查 | |
B. | 冬天,小紅在家緊閉門窗用煤爐取暖 | |
C. | 炒菜時油鍋著火,立即用水澆 | |
D. | 做實(shí)驗(yàn)時酒精燈引起燃燒,用濕抹布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水資源是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 保護(hù)水資源需要合理使用農(nóng)藥、化肥 | |
C. | 只有工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染會造成水體污染 | |
D. | 無色透明的工業(yè)廢水可直接排放在飲用水水源保護(hù)區(qū)內(nèi) |
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