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【題目】人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學知識回答：

（1）“真金不怕火煉”描述的是金的________性質（填物理或化學）。

（2）"打鐵得靠自身硬”反腐永遠在路上，生鐵的硬度比鐵的硬度____（填“大” “小”）。

（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質析出。用化學方程式表示其原因：______。

（4）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________________________ 。

【答案】 化學 大 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)+ 2Ag 刷防銹漆（合理均可）

【解析】（1）金的化學性質不活潑，不與與空氣中的氧氣反應；

（2）合金的硬度比組成金屬的硬度大，故生鐵比鐵的硬度大；

（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質析出，是由于銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，反應方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)+ 2Ag；

（4）金屬銹蝕是由于金屬與空氣中的氧氣和水反應，故防止金屬銹蝕可以隔絕金屬與空氣中的氧氣和水接觸，故可以涂油、刷漆等；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雨落葉出紅花開

現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C)。設計出《雨落葉出紅花開》的趣味實驗。先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號、下同)______________畫上花，再蘸______________畫上葉，將白紙掛上墻，用______________向紙上噴灑即可。實驗的化學原理是__________________________________________。

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【題目】夏天里，來一瓶冰鎮(zhèn)汽水，涼快又解渴。小明對汽水產生了濃厚興趣，進行了以下活動。

（1）小明打開汽水瓶塞，產生了大量氣泡，原因是__________________，使氣體的溶解能力變小。他將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，原因是__________________（填化學方程式）。

（2）小明選用圖一裝置自制汽水，錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式是：____________。

（3）小華對上述實驗的食用安全性提出質疑，通過查閱資料得知，食用檸檬酸溶液加熱后能產生二氧化碳，他將裝置改為如圖二所示。該裝置中導管下端伸到液面以下的原因是_______，該裝置中導管的作用是____________________。

（4）他們發(fā)現(xiàn)制得汽水口感遠不如市售汽水。再次查閱資料得知，食用檸檬酸（化學式為C6H8O7）和食用小蘇打（化學式為NaHCO3）在常溫下就能發(fā)生反應產生大量二氧化碳，請補全其化學反應方程式：C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3_______+3CO2↑。經過討論，他們最終采用圖三裝置制得了可口的汽水。

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【題目】小剛同學認為家里廢鎖的鎖芯是黃銅，拿到學校和同學們一起研究它的成分．他們將鎖芯樣品放入一個燒杯中，并向燒杯中加入一定量稀硫酸，充分反應后，發(fā)現(xiàn)燒杯中有固體剩余物，然后將其過濾。

(1)剩余固體中一定含有銅的理由是__。

(2)證明黃銅中含有鋅的現(xiàn)象是__。

(3)濾液中一定含有的溶質是__；可能含有的溶質是__。

(4)探究濾液中可能含有的溶質．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結論

__________________

_______________

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【題目】某同學設計了下列區(qū)別各組物質的方案，其中不可行的是(　　)

A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2

B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣

C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水

D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末

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【題目】化學是造福人類的科學，生活中常常用到化學知識。

(1)市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是_____(選填序號)。

A．單質B．元素C．分子D．原子

(2)“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_____作用。

(3)多喝硬水對身體有害，硬水要通過_____降低硬度后才能喝。

(4)含氟牙膏能有效預防齲齒。某氟(F)原子中質子數(shù)為9，中子數(shù)為10，則該氟原子的核外電子數(shù)為_____。

(5)炒菜時，油鍋起火了，可采取的滅火措施是_____。

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【題目】白色粉筆是一種常用的教學用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g)，在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立；

(2)小軍將燒杯中的物質過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到_________的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

(3) 小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產生，發(fā)生反應的化學方程式為_______________；

【實驗結論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學式為__________；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應后的濾液成份進行探究，請你幫助他完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

___________________

_____________

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關問題：

(1)小江同學取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為___________。

(2)小東同學走進實驗室時，看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置，這樣會使氫氧化鈉溶液變質。若溶液部分變質，溶質是______________(填化學式)，氫氧化鈉溶液變質的化學方程式是_________________。

(3)小紅同學在配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液過程中，量取水的時候俯視讀數(shù)，則她配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_______(填“偏大”或“偏小”)。

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