以下的科學(xué)活動(dòng)不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是（　　）
A、黑火藥成分的研究
B、過山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測定
C、隔水透氣鳥籠的研制
D、分子、原子性質(zhì)的探究
考點(diǎn)：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
解答：解：A、黑火藥成分的研究，屬于研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、過山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測定，屬于物理學(xué)領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
C、隔水透氣鳥籠的研制，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、分子、原子性質(zhì)的探究，屬于研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于資源或能源的敘述正確的是（　�。�
A、只要多植樹造林，就可以保護(hù)大氣資源
B、有機(jī)合成材料的開發(fā)和使用，大大節(jié)約了金屬資源，有百益而無一害
C、可燃冰的發(fā)現(xiàn)，解決了能源危機(jī)
D、隨著海水淡化技術(shù)的發(fā)展，目前人類面臨的淡水資源短缺將有望得到緩解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日本大地震造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，日本政府為降低放射性碘（碘131）對(duì)人體的傷害向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（含碘127，碘127是指核電荷數(shù)為53，中子數(shù)為74的一種碘原子）．則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碘元素是一種非金屬元素
B、碘127原子和碘131原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同
C、碘131原子的質(zhì)子數(shù)為53
D、碘鹽中含有一種成分叫碘酸鉀KIO3，其中碘元素的化合價(jià)為+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問題．

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖
 
（填序號(hào)）發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物     質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測16635
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9
C、反應(yīng)后生成的乙、丁的質(zhì)量比一定為3：5
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)中，說法正確的是（　�。�
A、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥有利于水資源的保護(hù)
B、自來水中只含有水分子，不含有其他粒子
C、我國可利用的淡水資源十分豐富
D、水體有自凈能力，生活污水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是（　�。�
A、
    傾倒液體
B、
    加熱液體
C、   稀釋濃硫酸
D、

聞氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如表所示，下列說法中不正確的是（　�。�
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量（/g）519600
反應(yīng)后質(zhì)量（/g）x08854
A、x值為5
B、R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1
C、R物質(zhì)含有碳、氫、氧三種元素
D、反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語表示：
①氮元素
 
 ②2個(gè)亞鐵離子
 
 ③3個(gè)銅原子
 
 ④硫酸鋁
 
．
（2）請(qǐng)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鎂條燃燒
 
．
②工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵
 
．

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