【題目】能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、天然氣和 。

（2）頁(yè)巖氣是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖系統(tǒng)中的天然氣，頁(yè)巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）頁(yè)巖氣中常含有劇毒的H2S 氣體，開采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2NaOH + H2S = Na2S + 2X ，則X的化學(xué)式是 。

（4）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是 。

A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗

C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成

【答案】（1）石油（2）（3）H2O （4）A

【解析】

試題分析：（1）化石燃料包括：煤、石油和天然氣；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成的是二氧化碳和水：；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前Na：2，O：2，H：4，S：1，反應(yīng)后Na：2，O：0，H：0，S：1，X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式為H2O；

（4）把煤塊粉碎后可使煤與氧氣成分接觸，使煤充分燃燒，減少煤的浪費(fèi)，并減少一氧化碳的排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯 色．

（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯 色，B實(shí)驗(yàn)的作用是 ．

（3）在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變 紅 色，用化學(xué)方程式解釋 ．

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，還缺少一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所選用試劑正確的是：

A、稀鹽酸和稀硫酸（紫色石蕊溶液）

B、碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液（硝酸銀溶液）

C、氯化鈉溶液和稀鹽酸（金屬銅）

D、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水（碳酸鈉溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．油脂和葡萄糖都易溶于水

B．葡萄糖、淀粉和纖維素都屬于糖類

C．給低血糖的病人補(bǔ)充葡萄糖以緩解乏力、眩暈等癥狀

D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是：

A、生石灰的吸水性 B、濃硫酸的腐蝕性

C、碳酸的不穩(wěn)定性 D、濃鹽酸的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu(NO3)2 == 2CuO + O2 ↑ + 4X↑ ，推測(cè)X的化學(xué)式：

A、N2O B、NO2 C、N2O3 D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 。

（2）待集氣瓶冷卻到室溫， 打開止水夾， 觀察到的現(xiàn)象是 ，依據(jù)該現(xiàn)象可知空氣中氧氣的含量。

（3）該實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)。能說(shuō)明“氮?dú)獠灰兹苡谒边@一性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）一位同學(xué)用碳替代紅磷來(lái)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），甲學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)收集產(chǎn)生的二氧化碳。步驟：反應(yīng)前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ；C裝置中石灰水的作用是 。

（2）有同學(xué)提出質(zhì)疑：此裝置無(wú)法全部收集到生成的CO2，原因是 。改進(jìn)方法是 。

（3）改進(jìn)方法后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果C裝置中的現(xiàn)象是 ，只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)確定CO2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】伊伐布雷定（ C27H36N2O5 ）是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．伊伐布雷定由70個(gè)原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為468

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